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Les grandes compétences sociales | Membre d’un groupe

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Une bonne communication constitue le fondement de la réussite sociale. Elle se compose de plusieurs capacités distinctes. Les activités de ce livre ont pour objectif d’aider l’enfant dans sa communication avec d’autres personnes, en lui permettant de comprendre les capacités qui sont importantes pour lui-même et pour la création de relations d’amitié.

Groupe d'âge : Préscolaire

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  • Description
  • Contenu
  • Info
  • Membre d’un groupe

    Âge : 5 ans et plus

    Chaque chapitre de ce livre comprend neuf activités d’intervention pour renforcer la capacité sur laquelle il se concentre – on trouvera notamment, parmi ces activités, l’analyse d’une situation sociale via des questions, une petite histoire du quotidien, la construction d’une histoire personnelle, des dialogues dans de courtes bandes dessinées, des jeux de rôle, un document destiné aux parents pour la mise en pratique, etc.

    Les compétences sociales développées dans le livre « Les grandes compétences sociales | Membre d’un groupe » sont les suivantes :

    • Je fais connaissance avec les membres d’un nouveau groupe
    • Je pose des questions
    • Je partage
    • Je coopère
    • Je respecte les règles
    • Nous prenons des décisions communes
    • J’accepte la différence
    • Mes modèles
    • L’identité du groupe
    • De vrais amis

    La dernière partie de le livre comprend cent fiches illustrées, pour un meilleur entraînement à la compréhension et à l’utilisation des compétences sociales de base.

    Les compétences que les enfants apprennent via ces activités les aideront dans leurs interactions avec les adultes ainsi qu’avec les autres enfants. Avec le modèle adéquat, les enseignants, les spécialistes et les parents encouragent une bonne communication, en augmentant de manière efficace les compétences sociales de l’enfant.

    Découvrez ici le livre « Les grandes compétences sociales | Moi et les autres ».

  • Théorie

    • Les compétences sociales : définition
    • Étapes à suivre pour enseigner les compétences sociales
    • Objectifs du programme d’intervention
    • Aperçu du contenu
    • Description des activités
    • Jeu et compétences sociales - Tableau du développement de l’enfant

    Activités pratiques

    • 1. Je fais connaissance avec les membres d’un nouveau groupe
    • 2. Je pose des questions
    • 3. Je partage
    • 4. Je coopère
    • 5. Je respecte les règles
    • 6. Nous prenons des décisions communes
    • 7. J’accepte la différence
    • 8. Mes modèles
    • 9. L’identité du groupe
    • 10.De vrais amis
    • Fiches illustrées
  • Type de document : Papier ou numérique
    SKU : FR-EB1091
    Nombre de pages : 265
    Dimensions : 21 x 29 cm
    Auteur : Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
    Traduction et révision des textes :  Emilie Sel
    Année de publication : 2019

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