{"title":"RETOUR À L’ÉCOLE","description":null,"products":[{"product_id":"le-traitement-auditif","title":"Le développement du traitement auditif","description":"\u003ch3\u003eLe traitement auditif\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 4 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe tome « Le développement du traitement auditif » présente des exercices, des activités et des conseils pour \u003cstrong\u003edévelopper le traitement auditif.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDe bonnes capacités de traitement auditif sont essentielles à l’école, notamment pour suivre les consignes de l’enseignant et pour interagir correctement avec les autres enfants de la classe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCe livre comprend :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 90 pages d’exercices,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 3 niveaux de difficulté,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des consignes simples,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des consignes complexes,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e l’apprentissage de notions,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la recherche d’une image sur la base d’indices,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e le choix de la description qui correspond le mieux à une image. \u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eIl contient également \u003cstrong\u003edes conseils et des instructions\u003c\/strong\u003e quant à la manière d’utiliser ces exercices. La réussite des activités de ce livre signifie que l’enfant a acquis \u003cstrong\u003edes capacités suffisantes de traitement auditif.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Collective Work – Upbility","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40456169422871,"sku":"EB1006","price":10.49,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40456169455639,"sku":"EB1006","price":19.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/le-developpement-du-traitement-auditif-111292.png?v=1684916629"},{"product_id":"la-discrimination-visuelle","title":"Le développement de la discrimination visuelle","description":"\u003ch3\u003eDiscrimination visuelle\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 4 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe tome « Le développement de la discrimination visuelle » présente des exercices, des activités et des conseils pour \u003cstrong\u003edévelopper la discrimination visuelle.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa précision des informations traitées par nos yeux puis reçues par notre cerveau est décisive pour une perception correcte de notre environnement. Les détails de la discrimination visuelle jouent un rôle important dans les décisions et les réponses d’un élève, tant à l’école que pendant le travail scolaire à la maison.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCe livre comprend :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 127 pages d’exercices,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 3 niveaux de difficulté,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la reconnaissance des formes,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la reconnaissance des couleurs,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la reconnaissance des tailles et des directions,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e l’association de formes et d’images,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e l’association de chiffres, de lettres et de syllabes,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e le repérage de différences et de points communs entre des images. \u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eIl contient également \u003cstrong\u003edes conseils et des instructions\u003c\/strong\u003e quant à la manière d’utiliser ces exercices. La réussite des activités de ce livre signifie que l’enfant a acquis \u003cstrong\u003edes capacités suffisantes de discrimination visuelle.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Collective Work – Upbility","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40456076623895,"sku":"EB1005","price":10.49,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40456076656663,"sku":"EB1005","price":21.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/le-developpement-de-la-discrimination-visuelle-783146.png?v=1684915888"},{"product_id":"le-developpement-de-la-motricite-fine","title":"Le développement de la motricité fine","description":"\u003ch3\u003eMotricité fine\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 4 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe tome « Le développement de la motricité fine » présente des exercices, des activités et des conseils pour \u003cstrong\u003edévelopper la motricité fine.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCe livre comprend :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e77 fiches de travail pour la motricité fine,\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e3 niveaux de difficulté,\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003edes exercices pour tracer des formes et des contours\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003edes exercices pour découper avec des ciseaux,\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003edes activités de labyrinthe\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eIl contient également \u003cstrong\u003edes conseils et des instructions\u003c\/strong\u003e quant à la manière d’utiliser ces exercices. La réussite des activités de ce livre signifie que l’enfant a acquis \u003cstrong\u003edes capacités suffisantes en matière de motricité fine.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Collective Work – Upbility","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40456124432407,"sku":"EB1003","price":10.49,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40456124465175,"sku":"EB1003","price":19.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/le-developpement-de-la-motricite-fine-407978.png?v=1684916582"},{"product_id":"les-notions-mathematiques","title":"Les notions mathématiques","description":"\u003ch3\u003eLes notions mathématiques\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 4 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe tome « Les notions mathématiques » présente des exercices, des activités et des conseils pour \u003cstrong\u003edévelopper la conscience mathématique de l’enfant.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eIl comprend :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 121 pages d’exercices,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 4 niveaux de difficulté,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices qui préparent aux mathématiques,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la reconnaissance des chiffres et le comptage,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la correspondance terme à terme,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des suites de chiffres à compléter,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e l’addition et la soustraction,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des suites de motifs à reconnaître,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e le tri et la classification.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eIl contient également des \u003cstrong\u003econseils\u003c\/strong\u003e et des instructions quant à la manière d’utiliser ces exercices. La réussite des activités de ce livre signifie que l’enfant a compris et assimilé \u003cstrong\u003eles notions mathématiques de base.\u003c\/strong\u003e Le niveau 4 s’adresse aux enfants de CP.\u003c\/p\u003e","brand":"Collective Work – Upbility","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40456156053527,"sku":"EB1007","price":10.49,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40456156086295,"sku":"EB1007","price":21.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/les-notions-mathematiques-143265.png?v=1684917358"},{"product_id":"le-developpement-de-la-graphophonologie","title":"Le développement de la graphophonologie","description":"\u003ch3\u003eGraphophonologie\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 4 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe tome « Le développement de la graphophonologie » présente des exercices, des activités et des conseils pour \u003cstrong\u003edévelopper la graphophonologie.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eUne partie importante des activités préalables à la lecture visent à développer ce que les enseignants appellent la « conscience phonologique » : la capacité d’entendre et d’isoler des sons précis – les phonèmes – dans un mot. Quand un enfant possède une bonne conscience phonologique, il peut diviser les mots en phonèmes, ce qui signifie qu’il est en mesure de les épeler plus facilement.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eCe livre comprend :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 130 pages d’exercices,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 5 niveaux de difficulté,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices basés sur les rimes,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e l’identification de mots,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la reconnaissance et l’association de syllabes,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la reconnaissance et l’association de phonèmes\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e l’écriture des lettres,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e de premiers exercices d’écriture de mots.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eIl contient également \u003cstrong\u003edes conseils et des instructions\u003c\/strong\u003e quant à la manière d’utiliser ces exercices. La réussite des activités de ce livre signifie que l’enfant a acquis \u003cstrong\u003edes capacités suffisantes en graphophonologie.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Collective Work – Upbility","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40456142487575,"sku":"EB1004","price":10.49,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40456142520343,"sku":"EB1004","price":21.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/le-developpement-de-la-graphophonologie-933200.png?v=1684916546"},{"product_id":"la-memoire-visuelle","title":"Les capacités de perception visuelle pour les enfants dyslexiques | Partie 4 : La mémoire visuelle","description":"\u003ch3\u003ePartie 4 : La mémoire visuelle\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 6 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAvec ses \u003cstrong\u003ebelles couleurs\u003c\/strong\u003e et son\u003cstrong\u003e format pratique\u003c\/strong\u003e, ce livre est une \u003cstrong\u003eressource idéale pour les enseignants spécialisés, les orthoptistes, les ergothérapeutes, les orthophonistes, les parents et les instituteurs ou institutrices\u003c\/strong\u003e qui veulent aider les enfants à développer leurs compétences. Il présente une série d’activités qui construiront et amélioreront leurs capacités de perception visuelle d’une manière \u003cstrong\u003eagréable\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003einteractive\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLa mémoire visuelle\u003c\/strong\u003e consiste dans la capacité à retenir une information pendant un laps de temps adéquat. Assimiler un maximum d’informations en un temps très court permet des performances optimales et se révèle essentiel à l’orthographe et à la compréhension écrite. \u003cstrong\u003eDes problèmes de mémoire visuelle peuvent provoquer une lenteur à copier des consignes, ainsi qu’une difficulté à reconnaître les mots et à retenir l’information vue ou entendue.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL’efficacité de l\u003cstrong\u003ea mémoire visuelle\u003c\/strong\u003e dépend de l’\u003cstrong\u003eattention\u003c\/strong\u003e, de la \u003cstrong\u003econcentration\u003c\/strong\u003e, de l’\u003cstrong\u003eobservation\u003c\/strong\u003e et de la \u003cstrong\u003emotivation\u003c\/strong\u003e. Le lien entre la mémoire visuelle et les autres formes de mémoire (auditive, tactile) est fondamental.\u003cstrong\u003e La mémoire visuelle\u003c\/strong\u003e est un processus cognitif complexe qui combine différents types de mémoire. Elle peut être à court terme, à long terme et séquentielle.\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 206 pages d’exercices,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices de \u003cstrong\u003emémorisation de deux ou trois éléments\u003c\/strong\u003e,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices de \u003cstrong\u003emémorisation de quatre éléments avec un support visuel basé sur un choix multiple,\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices de \u003cstrong\u003emémorisation d’éléments pour répondre à des questions,\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices de \u003cstrong\u003emémorisation d’images, de formes et de motifs\u003c\/strong\u003e de différents niveaux de difficulté,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des \u003cstrong\u003eactivités\u003c\/strong\u003e et des \u003cstrong\u003ejeux interactifs.\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLes capacités de perception visuelle influent sur le développement de l’enfant\u003c\/strong\u003e, car elles sont liées aux capacités motrices, aux compétences d’apprentissage et, plus largement, à des compétences essentielles dans la vie.\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40459898945559,"sku":"EB1045","price":14.55,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40459898978327,"sku":"EB1045","price":33.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/les-capacites-de-perception-visuelle-pour-les-enfants-dyslexiques-partie-4-la-memoire-visuelle-320989.png?v=1684917004"},{"product_id":"la-memoire-visuelle-sequentielle","title":"Les capacités de perception visuelle pour les enfants dyslexiques | Partie 5 : La mémoire visuelle séquentielle","description":"\u003ch3\u003ePartie 5 : La mémoire visuelle séquentielle\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 6 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAvec ses \u003cstrong\u003ebelles couleurs\u003c\/strong\u003e et son \u003cstrong\u003eformat pratique,\u003c\/strong\u003e ce livre est une \u003cstrong\u003eressource idéale pour les enseignants spécialisés, les orthoptistes, les ergothérapeutes, les orthophonistes, les parents et les instituteurs ou institutrices\u003c\/strong\u003e qui veulent aider les enfants à développer leurs compétences. Il présente une série d’activités qui construiront et amélioreront leurs capacités de perception visuelle d’une manière \u003cstrong\u003eagréable\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003einteractive\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLa mémoire visuelle séquentielle\u003c\/strong\u003e consiste dans la capacité à \u003cstrong\u003ese rappeler et à reproduire des suites d’éléments visuels tels que des lettres, des formes, des chiffres, des symboles et des objets.\u003c\/strong\u003e Elle est nécessaire pour identifier l’ordre des lettres dans les mots et des mots dans les phrases. Elle est une partie du processus de décodage en lecture et du processus d’encodage dans le domaine de l’écriture.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLes capacités de perception visuelle influent sur le développement de l’enfant\u003c\/strong\u003e, car elles sont liées aux capacités motrices, aux compétences d’apprentissage et, plus largement, à des compétences essentielles dans la vie.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans ce livre, vous trouverez entre autres :\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"tabs-content\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 135 pages d’exercices,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices de \u003cstrong\u003emémorisation de deux éléments\u003c\/strong\u003e (avec un choix entre trois réponses possibles),\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices de \u003cstrong\u003emémorisation de trois éléments\u003c\/strong\u003e (avec un choix entre quatre réponses possibles),\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices de \u003cstrong\u003emémorisation de cinq éléments\u003c\/strong\u003e (avec un choix entre deux réponses possibles),\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices de \u003cstrong\u003emémorisation de six éléments\u003c\/strong\u003e (avec un choix entre \u003cstrong\u003edeux réponses possibles\u003c\/strong\u003e),\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices de \u003cstrong\u003emémorisation de six éléments\u003c\/strong\u003e (avec un choix entre \u003cstrong\u003etrois réponses possibles\u003c\/strong\u003e),\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices de \u003cstrong\u003emémorisation de six éléments\u003c\/strong\u003e (avec un choix entre \u003cstrong\u003equatre réponses possibles\u003c\/strong\u003e), etc.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e sept \u003cstrong\u003ejeux interactifs.\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40459900813335,"sku":"EB1046","price":14.55,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40459900846103,"sku":"EB1046","price":31.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/les-capacites-de-perception-visuelle-pour-les-enfants-dyslexiques-partie-5-la-memoire-visuelle-sequentielle-214341.png?v=1684917036"},{"product_id":"la-discrimination-visuelle-1","title":"Les capacités de perception visuelle pour les enfants dyslexiques | Partie 6 : La discrimination visuelle","description":"\u003ch3\u003ePartie 6 : La discrimination visuelle\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 6 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAvec ses \u003cstrong\u003ebelles couleurs et son format pratique, ce livre est une ressource idéale pour les enseignants spécialisés, les orthoptistes, les ergothérapeutes, les orthophonistes, les parents et les instituteurs ou institutrices\u003c\/strong\u003e qui veulent aider les enfants à développer leurs compétences. Il présente une série d’activités qui construiront et amélioreront leurs capacités de perception visuelle d’une manière \u003cstrong\u003eagréable\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003einteractive\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLa discrimination visuelle\u003c\/strong\u003e consiste dans la capacité à \u003cstrong\u003epercevoir les ressemblances et les différences,\u003c\/strong\u003e parfois subtiles, entre les objets et entre les formes. Les enfants qui souffrent de difficultés d’apprentissage peuvent présenter des déficits de discrimination visuelle. Il leur est difficile d’\u003cstrong\u003eidentifier les ressemblances et les différences entre les voyelles et\/ou les consonnes\u003c\/strong\u003e ; dès lors, ils ont tendance à inverser, à omettre ou à ajouter des lettres lorsqu’ils lisent ou écrivent un mot. Par exemple, \u003cstrong\u003esi un enfant ne repère pas la différence entre les mots « cesser » et « casser », il éprouve des difficultés à distinguer les voyelles;\u003c\/strong\u003e le même problème peut s’appliquer aux consonnes, par exemple si l’enfant ne voit pas la différence entre des mots comme « bague » et « dague ».\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLes capacités de perception visuelle influent sur le développement de l’enfant,\u003c\/strong\u003e car elles sont liées aux capacités motrices, aux compétences d’apprentissage et, plus largement, à des compétences essentielles dans la vie.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans ce livre, vous trouverez entre autres :\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"tabs-content\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 156 pages d’exercices,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices dans lesquels il faut \u003cstrong\u003erepérer des différences et des ressemblances de couleur, de forme, de taille ou d’orientation,\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices dans lesquels il faut \u003cstrong\u003erepérer les différences et les ressemblances entre des nombres, des syllabes ou des mots\u003c\/strong\u003e – plus précisément, vous trouverez des exercices sur les nombres à deux ou trois chiffres, sur les lettres majuscules et minuscules, ou encore sur les mots à deux, trois ou quatre syllabes (avec une structure phonotactique simple ou complexe),\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e quatre \u003cstrong\u003ejeux interactifs.\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40459901861911,"sku":"EB1054","price":14.55,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40459901894679,"sku":"EB1054","price":32.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/les-capacites-de-perception-visuelle-pour-les-enfants-dyslexiques-partie-6-la-discrimination-visuelle-226278.png?v=1684917083"},{"product_id":"les-relations-visuo-spatiales","title":"Les capacités de perception visuelle pour les enfants dyslexiques | Partie 7 : Les relations visuo-spatiales","description":"\u003ch3\u003ePartie 7 : Les relations visuo-spatiales\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 6 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAvec ses \u003cstrong\u003ebelles couleurs et son format pratique,\u003c\/strong\u003e ce livre est une \u003cstrong\u003eressource idéale pour les enseignants spécialisés, les orthoptistes, les ergothérapeutes, les orthophonistes, les parents et les instituteurs ou institutrices\u003c\/strong\u003e qui veulent aider les enfants à développer leurs compétences. Il présente une série d’activités qui construiront et amélioreront leurs capacités de perception visuelle d’une manière agréable et interactive.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa conscience visuo-spatiale consiste dans la capacité à comprendre les concepts spatiaux et les orientations, indispensables pour interagir avec l’extérieur. Elle consiste aussi à \u003cstrong\u003etraiter des informations vues et à les utiliser, à les manipuler en se les représentant mentalement\u003c\/strong\u003e. Avec les compétences quantitatives et verbales, elle joue un rôle clé dans le développement de l’apprentissage et de la résolution d’exercices, ainsi que dans la compréhension de l’orientation, de la latéralité et de la direction. \u003cstrong\u003eDes déficits visuo-spatiaux peuvent mener à de faibles performances dans le domaine du sport, à des difficultés dans les activités rythmiques, à un manque de coordination et d’équilibre, à de la maladresse, ainsi qu’à une confusion des formes\u003c\/strong\u003e (par exemple entre “o” et “8”) ou des lettres\/syllabes (par exemple entre “te” et “et”).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLes capacités de perception visuelle influent sur le développement de l’enfant,\u003c\/strong\u003e car elles sont liées aux capacités motrices, aux compétences d’apprentissage et, plus largement, à des compétences essentielles dans la vie.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans ce livre, vous trouverez entre autres :\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"tabs-content\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 135 pages d’exercices,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices qui consistent à \u003cstrong\u003erepérer des éléments\u003c\/strong\u003e avec ou sans points de repère,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices dans lesquels il faut \u003cstrong\u003ereconnaître des lettres\u003c\/strong\u003e dans différents types de grilles,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices dans lesquels il faut \u003cstrong\u003etrouver la forme\u003c\/strong\u003e qui correspond à des mots de deux ou trois syllabes,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des exercices qui consistent à \u003cstrong\u003esuivre des consignes\u003c\/strong\u003e \u003cstrong\u003epour tracer des lettres\u003c\/strong\u003e et des chiffres au bon endroit dans des grilles,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e cinq\u003cstrong\u003e jeux interactifs.\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40459935776791,"sku":"EB1055","price":14.55,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40459935809559,"sku":"EB1055","price":32.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/les-capacites-de-perception-visuelle-pour-les-enfants-dyslexiques-partie-7-les-relations-visuo-spatiales-129805.png?v=1684917112"},{"product_id":"developpement-du-discours-narratif","title":"Développement du discours narratif","description":"\u003ch3\u003eDéveloppement du discours narratif\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 4 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eCe livre se compose d’une p\u003cstrong\u003eartie théorique\u003c\/strong\u003e et de \u003cstrong\u003esept niveaux\u003c\/strong\u003e de développement de la structure narrative, mais aussi d’activités variées. Chaque niveau présente plusieurs exercices.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLes activités et exercices sont assortis de conseils\u003c\/strong\u003e, qui permettent d’assurer un bon développement de la capacité narrative. Vous trouverez dans ce livre :\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e les \u003cstrong\u003ebases\u003c\/strong\u003e du discours narratif,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e les \u003cstrong\u003estades\u003c\/strong\u003e du développement du discours narratif,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e les \u003cstrong\u003eétapes\u003c\/strong\u003e du travail sur le discours narratif,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la \u003cstrong\u003ecohérence\u003c\/strong\u003e du discours narratif,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la construction du discours narratif,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e des \u003cstrong\u003econseils\u003c\/strong\u003e pour un développement du discours narratif à l’âge préscolaire et à l’âge scolaire,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e 101 \u003cstrong\u003eexercices\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003ejeux\u003c\/strong\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCe livre peut être utilisé par des orthophonistes dans le but de développer la capacité narrative, par des enseignants spécialisés pour développer la capacité narrative et la construction de l’écrit, par des enseignants afin de développer l’expression orale et écrite, ou encore par les parents, pour renforcer le développement du discours narratif.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/developpement-du-discours-narratif-des-enfants-et-des-adolescents\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e Développement du discours narratif des enfants et des adolescents \u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40454356205591,"sku":"EB1011","price":21.06,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40454356238359,"sku":"EB1011","price":32.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/developpement-du-discours-narratif-922288.png?v=1684915064"},{"product_id":"developpement-du-discours-oral-et-du-discours-ecrit-par-l-argumentation","title":"Développement du discours oral et du discours écrit par l’argumentation","description":"\u003ch3\u003eDiscours oral et discours écrit par l’argumentation\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 9 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe discours argumentatif consiste en une présentation, orale ou écrite, de son opinion sur un sujet ou un problème, qui aboutit à une conclusion raisonnée et justifiée. Il ne s’agit pas d’une suite de pensées, mais bien d’un discours logiquement structuré avec un objectif précis. En argumentation, la langue ne sert pas seulement à donner des informations, mais aussi à influencer le destinataire pour qu’il change d’opinion, d’attitude émotionnelle et de comportement. Ceci n’est cependant pas propre au seul discours argumentatif, puisqu’on retrouve la volonté de convaincre dans la description et la narration.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL’argumentation peut se faire de \u003cstrong\u003edeux façons\u003c\/strong\u003e :\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e\u003cstrong\u003e Au moyen d’exemples\u003c\/strong\u003e. Pour appuyer une thèse, on utilise des exemples, issus notamment de l’histoire, de la science, d’expériences personnelles, de l’opinion publique, etc.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e\u003cstrong\u003e Au moyen d’arguments\u003c\/strong\u003e. On utilise également, afin de soutenir un point de vue, des explications, des raisons.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLes arguments, comme les exemples, sont utilisés tant dans les conversations quotidiennes que dans des textes officiels, principalement dans le domaine des sciences.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eL’utilisation d’arguments et d’exemples permet :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003eDe comprendre quelles positions sont plus correctes ou plus importantes que les autres.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e De convaincre les autres de la justesse de son propre point de vue : le but est de changer l’opinion de son interlocuteur à propos du sujet dont on discute.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/cartes-illustrees-raisonnement-logique\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e FICHES ILLUSTRÉES | Raisonnement logique \u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40454523289623,"sku":"EB1124","price":9.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/developpement-du-discours-oral-et-du-discours-ecrit-par-largumentation-286110.png?v=1684915120"},{"product_id":"developpement-du-discours-narratif-des-enfants-et-des-adolescents","title":"Développement du discours narratif des enfants et des adolescents","description":"\u003ch3\u003eDiscours narratif des enfants et des adolescents\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : de 8 à 15 ans\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl comprend des \u003cstrong\u003eguides\u003c\/strong\u003e et des \u003cstrong\u003eschémas avec leurs explications\u003c\/strong\u003e pour chaque niveau. Vous trouverez \u003cstrong\u003etrois niveaux de difficulté\u003c\/strong\u003e croissante. Chacun d’eux présente les étapes du travail, des fiches de description et de vérification, des activités et des dizaines de récits.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes exercices les plus avancés donnent aux jeunes l’\u003cstrong\u003eoccasion de créer leurs propres histoires\u003c\/strong\u003e en modifiant des récits pré-existants, en précisant le contexte spatio-temporel, en développant des personnages, en s’inspirant d’une simple image, en construisant un plan, etc.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eVous trouverez enfin, dans cet ouvrage, \u003cstrong\u003eplusieurs activités sous la forme de cartes, du vocabulaire\u003c\/strong\u003e – dont des connecteurs logiques –, des \u003cstrong\u003ehistoires incomplètes à achever, des plans à compléter\u003c\/strong\u003e, etc.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe discours narratif des enfants jusqu’en CM2 (inclus) comprend les caractéristiques suivantes :\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e un contexte spatio-temporel et des personnages,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e une succession des événements dans l’ordre chronologique,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e une conclusion.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLe discours narratif des plus grands enfants, de la \u003cstrong\u003e6ème à la 3ème\u003c\/strong\u003e, présente les \u003cstrong\u003ecaractéristiques\u003c\/strong\u003e suivantes :\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e le recours au dialogue, au rythme et à la description, pour développer les personnages et l’histoire,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e l’utilisation de connecteurs logiques (mots et expressions qui assurent la transition entre les idées),\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e une conclusion qui ressort de l’histoire.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eLes élèves du \u003cstrong\u003elycée\u003c\/strong\u003e développent la narration en utilisant les \u003cstrong\u003ecaractéristiques\u003c\/strong\u003e suivantes :\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la réflexion des personnages,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e la création d’un problème, d’une situation, d’une observation, en impliquant le lecteur,\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e un ton particulier.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eCe livre peut être utilisé par les orthophonistes, les enseignants spécialisés, les enseignants, les centres d’éducation spécialisée.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/developpement-du-discours-descriptif-age-8-ans-et\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e Développement du discours descriptif – Âge 8 ans et +\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40452566286359,"sku":"EB1139","price":29.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40452566319127,"sku":"EB1139","price":44.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/developpement-du-discours-narratif-des-enfants-et-des-adolescents-365004.png?v=1684915089"},{"product_id":"fiches-illustrees-discours-direct-et-indirect","title":"FICHES ILLUSTRÉES | Discours direct et indirect","description":"\u003ch3\u003eDiscours direct et indirect\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 6 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDans le présent livre comportant le titre « \u003cstrong\u003eFICHES ILLUSTRÉES | Discours direct et indirect\u003c\/strong\u003e », l’enfant est d’abord appelé à comprendre et par la suite à \u003cstrong\u003etransformer le message verbal de discours direct en discours indirect\u003c\/strong\u003e et vice versa. Le livre comprend \u003cstrong\u003e60 fiches illustrées-histoires et 120 fiches de travail\u003c\/strong\u003e pour s‘entrainer.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eToutes les activités sont amusantes. Ce matériel s’adresse aux enseignants spécialisés, orthophonistes, ergothérapeutes, Centres d’intégration et Centres d’éducation spécifique.\u003c\/strong\u003e Il peut également être utilisé par les parents, à la maison, avec des instructions précises.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eLa classification des histoires est la suivante :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Les champignons vénéneux\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Le jardin\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e La course\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e La hotte du Père-Noël\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Devoirs d’école\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Idées de Noël\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e La robe\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Vacances d’été\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Pluie soudaine\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Le malentendu\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e L’explication\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Basket\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Baignade dans le lac\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Cadeau d’anniversaire\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e La moquerie\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Les courses\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e La photographie\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e La prison\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e La coccinelle\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e Le petit-déjeuner, etc…\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/fiches-illustrees-discours-direct-et-indirect\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e VITESSE DE TRAITEMENT | Stratégies d’intervention thérapeutique \u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40454339231767,"sku":"EB1161","price":9.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/fiches-illustrees-discours-direct-et-indirect-555350.png?v=1684916034"},{"product_id":"les-tables-de-multiplication-apprendre-retenir-jouer","title":"LES TABLES DE MULTIPLICATION | Apprendre, retenir, jouer","description":"\u003ch3\u003eExercices sur les tables de multiplication\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 6 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes activités sont conçues de manière à faire appel aux intelligences \u003cstrong\u003evisuelle, auditive et kinesthésique\u003c\/strong\u003e. La mémorisation des tables se fait de façon à la fois \u003cstrong\u003ecréative\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003eagréable\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLes tables de multiplication ne sont pas simples à apprendre pour les enfants qui ont des troubles d'apprentissage. En effet, ceux-ci présentent des problèmes de mémoire à court terme, ont une faible capacité de mémorisation et d'orientation spatio-temporelle, et éprouvent des difficultés à suivre des étapes successives. Ils finissent dès lors par se décourager,\u003cstrong\u003e quand on leur demande de mémoriser les tables par cœur ou de les réciter.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eL'objectif de ce livre est d'\u003cstrong\u003eaider l'enfant et de renforcer ses capacités à apprendre les tables de multiplication, d'une manière plus simple et pratique.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eFacile à utiliser, cet ouvrage constitue une\u003cstrong\u003e ressource précieuse\u003c\/strong\u003e, non seulement pour les spécialistes de la dyslexie et des troubles de l’apprentissage, mais aussi pour les enseignants. Ses 170 pages peuvent aussi se révéler d’une \u003cstrong\u003egrande aide pour les parents et pour les enfants.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eConçu pour les enfants de six ans et plus, le livre présente une variété d'activités amusantes et interactives qui sont fondées sur la recherche en éducation. Ces activités visent à améliorer la rétention de la mémoire et à faire de l'apprentissage de la table de multiplication une expérience attrayante. L'approche du livre est basée sur la compréhension du fait que les troubles de l'apprentissage peuvent rendre le processus conventionnel de mémorisation de toutes les tables une tâche décourageante. Il aborde des questions telles que les limitations de la mémoire à court terme, les difficultés de mémorisation et d'orientation spatio-temporelle, ainsi que les défis liés au suivi des étapes successives de l'apprentissage.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eEn mettant l'accent sur la confiance en soi et la réduction du stress associé à l'apprentissage des tables de multiplication, le livre incorpore des méthodes qui répondent aux différents styles d'apprentissage. Que l'enfant soit un apprenant visuel, auditif ou kinesthésique, les activités de ce livre sont conçues pour rendre le processus d'apprentissage plus accessible et plus agréable. En transformant l'apprentissage de toutes les tables en une expérience ludique et interactive, les enfants sont plus susceptibles de s'intéresser au matériel et de retenir les informations.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eCe livre de 170 pages est un outil précieux non seulement pour les enfants ayant des difficultés d'apprentissage, mais aussi pour les éducateurs et les parents qui cherchent à les aider dans leur apprentissage. Il témoigne du fait que chaque enfant a un parcours d'apprentissage unique et qu'avec les bons outils, la maîtrise des tables de multiplication peut être une entreprise épanouissante et couronnée de succès. Ce livre est une lueur d'espoir, car il garantit que chaque enfant, quelles que soient ses difficultés d'apprentissage, a la possibilité d'apprendre et de s'épanouir dans son parcours mathématique.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/remedier-aux-difficultes-en-mathematiques-age-prescolaire-et-debut-de-la-scolarite\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e Remédier aux difficultés en mathématiques - Âge préscolaire et début de la scolarité\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Ioanna Dimitriadou - BSc, PgD en éducation spécialisée","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40456865447959,"sku":"EB1126","price":14.55,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40456865480727,"sku":"EB1126","price":31.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/les-tables-de-multiplication-apprendre-retenir-jouer-900585.png?v=1684917428"},{"product_id":"remedier-aux-difficultes-en-mathematiques-age-prescolaire-et-debut-de-la-scolarite","title":"Remédier aux difficultés en mathématiques - Âge préscolaire et début de la scolarité","description":"\u003ch3\u003eRemédier aux difficultés en mathématiques\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : de 4 à 6 ans\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eToutefois, \u003cstrong\u003eil peut constituer une aide supplémentaire pour tout enfant\u003c\/strong\u003e, des tout petits aux élèves de CP. Il s'agit d'un programme autonome, qui vise à \u003cstrong\u003edévelopper les compétences mathématiques de base de l'enfant.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl commence par les p\u003cstrong\u003eremières notions mathématiques\u003c\/strong\u003e, telles que les concepts temporels et le comptage d'objets. Il poursuit avec des \u003cstrong\u003etechniques\u003c\/strong\u003e de compréhension et de résolution des opérations de base, pour travailler ensuite des compétences plus complexes, telles que la résolution de problèmes.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eTous \u003cstrong\u003eles exercices de ce livre ont été testés par des élèves qui présentaient des difficultés d'apprentissage simples ou plus généralisées\u003c\/strong\u003e, mais aussi par des enfants qui avaient seulement besoin d'exercices supplémentaires en mathématiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eUn élément clé de ce livre est\u003cstrong\u003e l'utilisation de supports visuels et de techniques\u003c\/strong\u003e qui simplifient le travail de l'enfant, plus particulièrement si ce dernier présente des difficultés. L'objectif principal de cette méthode est \u003cstrong\u003ela compréhension de concepts simples et plus complexes\u003c\/strong\u003e, plutôt que la résolution mécanique d'exercices.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAu bas de chaque page, se trouvent des\u003cstrong\u003e indications et\/ou des propositions adressées\u003c\/strong\u003e aux parents et aux spécialistes, pour comprendre l'objectif de chaque activité et savoir comment aider l'enfant de manière encore plus efficace.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/les-tables-de-multiplication-apprendre-retenir-jouer\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e LES TABLES DE MULTIPLICATION | Apprendre, retenir, jouer \u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Anastasia Kourti","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40461137739799,"sku":"EB1150","price":10.49,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40461137772567,"sku":"EB1150","price":26.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/remedier-aux-difficultes-en-mathematiques-age-prescolaire-et-debut-de-la-scolarite-631029.png?v=1684918449"},{"product_id":"structure-de-la-phrase","title":"PRODUCTION DU DISCOURS ÉCRIT | Structure de la phrase","description":"\u003ch3\u003eStructure de la phrase\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 7 ans et plus \u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl comprend une brève partie théorique et \u003cstrong\u003e206 feuilles de travail de difficulté graduelle pour le développement du discours écrit au niveau de la phrase\u003c\/strong\u003e. Il est divisé en six parties qui comprennent les activités suivantes :\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e\u003cstrong\u003e Niveaux 1 à 3 :\u003c\/strong\u003e Structure de phrase simple\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e\u003cstrong\u003e Niveau 4\u003c\/strong\u003e : Structure de phrase complexe\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e\u003cstrong\u003e Niveau 5\u003c\/strong\u003e : Composition de phrases avec aide visuelle\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003e\u003cstrong\u003e Niveau 6\u003c\/strong\u003e : Composition de phrases sans aide visuelle\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDiscours oral et écrit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa langue comprend le discours oral et écrit, et fonctionne avec des mécanismes complexes. Le discours oral comprend l’écoute et la parole, tandis que le discours écrit comprend la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e et l’\u003cstrong\u003eécriture\u003c\/strong\u003e. La parole\/l’écoute et l’écriture\/la lecture sont les deux manières fondamentales pour produire et recevoir un discours. Le discours oral se caractérise par l'immédiateté et s'accompagne de nombreux éléments paralinguistiques, tels que le ton de la voix, le contact visuel, le style, la posture et les gestes. \u003cstrong\u003eLes éléments paralinguistiques jouent un rôle important dans le résultat du sens, aidant les auditeurs à interpréter le contenu de manière appropriée (Barton). Au contraire, dans le discours écrit, tous les éléments paralinguistiques ci-dessus sont absents, il n'y a pas d'immédiateté et de rétroaction (Barton).\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/production-du-discours-ecrit-structure-du-paragraphe\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e PRODUCTION DU DISCOURS ÉCRIT | Structure du paragraphe \u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40284839149591,"sku":"EB1235","price":17.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40284839215127,"sku":"EB1235","price":29.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/production-du-discours-ecrit-structure-de-la-phrase-101422.png?v=1684918378"},{"product_id":"production-du-discours-ecrit-structure-du-paragraphe","title":"PRODUCTION DU DISCOURS ÉCRIT | Structure du paragraphe","description":"\u003ch3\u003eStructure du paragraphe\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 7 ans et plus \u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eIl comprend une brève \u003cstrong\u003epartie théorique, 287 feuilles d’exercices de difficulté graduelle\u003c\/strong\u003e pour le développement du discours écrit au niveau du paragraphe. La première partie est divisée en \u003cstrong\u003etrois étapes et 9 niveaux\u003c\/strong\u003e, alors que la deuxième partie comprend \u003cstrong\u003e10 techniques de guidage\u003c\/strong\u003e pour la construction du paragraphe.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e1.Technique des images (regarde et écris)\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e2.Technique de modification et de renversement de motifs\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e3.Technique de la lettre\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e4.Technique des questions (qui, quoi, quand, où, comment, pourquoi, combien)\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e5.Technique de la superstructure textuelle\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e6.Technique de la phrase incomplète et de la séquence de phrases hors logique\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e7.Technique des mots liés\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e8.Technique des instructions écrites\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e9.Technique des binômes fantastiques\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e10.Technique de brainstorming\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eDiscours oral et écrit\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa langue comprend le discours oral et écrit, et fonctionne avec des mécanismes complexes. Le discours oral comprend l’écoute et la parole, tandis que le discours écrit comprend la \u003cstrong\u003electure\u003c\/strong\u003e et l’\u003cstrong\u003eécriture\u003c\/strong\u003e. La parole\/l’écoute et l’écriture\/la lecture sont les deux manières fondamentales pour produire et recevoir un discours. Le discours oral se caractérise par l'immédiateté et s'accompagne de nombreux éléments paralinguistiques, tels que le ton de la voix, le contact visuel, le style, la posture et les gestes. \u003cstrong\u003eLes éléments paralinguistiques jouent un rôle important dans le résultat du sens, aidant les auditeurs à interpréter le contenu de manière appropriée (Barton). Au contraire, dans le discours écrit, tous les éléments parlinguistiques ci-dessus sont absents, il n'y a pas d'immédiateté et de rétroaction (Barton).\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/structure-de-la-phrase\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e PRODUCTION DU DISCOURS ÉCRIT | Structure de la phrase \u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40456764882967,"sku":"EB1240","price":17.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40456764915735,"sku":"EB1240","price":37.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/production-du-discours-ecrit-structure-du-paragraphe-413685.png?v=1684918409"},{"product_id":"acquisition-d-un-stock-orthographique-les-transports","title":"Acquisition d’un stock orthographique | Les transports","description":"\u003ch3\u003eLes transports\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 4 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe premier ebook de la série « \u003cstrong\u003eAcquisition d’un stock orthographique | Les transports\u003c\/strong\u003e » aura comme thème les transports. Les mots ciblés sont : \u003cstrong\u003evoiture, vélo, tram, train, avion et bus\u003c\/strong\u003e. Les fiches d’exercices sont adaptées à l’autisme.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eToutes les fiches d’exercices ont été conçues et testées auprès d’élèves porteurs de TSA et d’une déficience intellectuelle modérée à sévère. Les exercices se veulent évolutifs : la lecture des mots cibles est travaillée \u003cstrong\u003eavec l’aide de modèles puis sans modèle\u003c\/strong\u003e. A travers les exercices, plusieurs compétences sont sollicitées comme : \u003cstrong\u003etracer, entourer, relier, colorier, cocher, écrire\u003c\/strong\u003e. Afin que les ebook soient également accessibles aux élèves présentant des difficultés au niveau du geste graphique, des exercices ont été créés pour pallier à cet obstacle. L’intervenant n’a plus qu’à choisir le ou les exercices qui correspondent au mieux au niveau et aux besoins de l’élève.\u003c\/p\u003e","brand":"Laetitia Peeters","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39950900756503,"sku":"EB1411","price":12.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/acquisition-dun-stock-orthographique-les-transports-446635.png?v=1684914612"},{"product_id":"dysgraphie-exercices-de-renforcement-a-domicile","title":"DYSGRAPHIE | Exercices de renforcement à domicile","description":"\u003ch3\u003eDysgraphie\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge :\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003e \u003cb data-mce-fragment=\"1\"\u003e5-7 ans\u003c\/b\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-mce-fragment=\"1\"\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eL'\u003cb\u003eécriture\u003c\/b\u003e constitue l’une des compétences les plus fondamentales chez un élève. Elle est particulièrement importante pour lui car elle ne représente pas seulement un moyen de renforcer ses capacités d'apprentissage, mais c’est aussi un moyen d'expression et de créativité, qu'il s'agisse de coucher ses pensées sur le papier ou de les dessiner.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eLe livre \u003cb\u003e« DYSGRAPHIE | Exercices de renforcement à domicile »\u003c\/b\u003e est divisé en trois parties.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eLa \u003cb\u003epremière partie\u003c\/b\u003e de cet libre offre une approche « ergothérapeutique » de la dysgraphie, en mettant l’accent sur sa nature et la façon dont elle est liée à d'autres difficultés que l'enfant peut avoir, par exemple dans les compétences motrices ou cognitivo-perceptives.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDans la \u003cb\u003edeuxième partie\u003c\/b\u003e, \u003cb\u003e16 exercices multisensoriels\u003c\/b\u003e sont proposés pour préparer l'enfant au moment où il entrera en contact avec l’écriture et son processus. Ces exercices peuvent être facilement réalisés à la maison, avec du matériel simple. Ces activités sont destinées à \u003cb\u003erenforcer les compétences nécessaires à l'écriture\u003c\/b\u003e, telles que la motricité fine, la coordination visuo-motrice et bilatérale, le renforcement de la main, etc.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eEnfin, dans la \u003cb\u003etroisième partie\u003c\/b\u003e, vous trouverez \u003cb\u003e43 exercices\u003c\/b\u003e qui aideront l'enfant à renforcer sa \u003cb\u003ecompétence graphomotrice\u003c\/b\u003e, uniquement à l’aide des crayons de papier et de couleur.\u003c\/span\u003e\u003cb\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre \u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/le-developpement-de-la-graphophonologie\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e Le développement de la graphophonologie\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Maria Kyriazi, ergothérapeute","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40235758944279,"sku":"EB1277","price":14.55,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40235758911511,"sku":"EB1277","price":20.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/dysgraphie-exercices-de-renforcement-a-domicile-294640.png?v=1684915504"},{"product_id":"je-joue-avec-le-temps","title":"Je joue avec le temps...","description":"\u003ch3\u003eJe joue avec le temps\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 3 ans et plus\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eLe livre intitulé « \u003cb\u003eJe joue avec le temps...\u003c\/b\u003e » est conçu de manière à pouvoir être utilisé par l’adulte de façon personnalisée en fonction des besoins de chaque enfant, afin de l’aider à \u003cb\u003eassocier le temps aux événements clés de sa vie quotidienne\u003c\/b\u003e, (par exemple les repas, le bain, le sommeil, les jeux), puis à comprendre non seulement \u003cb\u003ele présent, \u003c\/b\u003emais aussi\u003cb\u003e le passé immédiat et le futur\u003c\/b\u003e, en commençant par distinguer les concepts « avant », « maintenant » et « après ». L’enfant est ensuite encouragé à manipuler de plus en plus ces concepts temporels et à les utiliser plus précisément dans son discours, puisque des notions telles que « jour », « nuit », « avant », « après », « demain », « hier », « maintenant », « ensuite », etc., feront partie de son vocabulaire quotidien.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDe plus, l’enfant sera désormais capable d’\u003cb\u003eutiliser les jours en prenant pleinement conscience de leur succession et de leur durée dans le cycle hebdomadaire\u003c\/b\u003e, tout en acquérant progressivement une meilleure compréhension de ce que signifie une saison, un mois, une semaine et en étant à même de discerner les différentes heures. Enfin, cet outil lui permettra de se familiariser avec l'\u003cb\u003eutilisation d’un calendrier\u003c\/b\u003e, d’organiser son emploi du temps quotidien et hebdomadaire et de gérer son temps avec succès, en l'ordonnant \u003cb\u003evisuellement\u003c\/b\u003e de manière à trouver un équilibre entre ses obligations scolaires et son temps libre.\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/l-orientation-temporelle-ensemble-de-5-ebooks\" data-mce-href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/l-orientation-temporelle-ensemble-de-5-ebooks\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici la série «\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003eL’ORIENTATION TEMPORELLE ».\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Eri Papakonstantinou, travailleuse sociale et éducatrice spécialisée","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":40331648696343,"sku":"EB1284","price":9.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":40331648729111,"sku":"EB1284","price":17.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/products\/je-joue-avec-le-temps-210522.png?v=1684915305"},{"product_id":"lecture-de-voyages-etretat","title":"Améliorer les compétences en lecture | ÉTRETAT","description":"\u003ch3\u003eLecture de voyages\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 7 \u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003eans et plus\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eLydia, l'héroïne du livre « Améliorer les compétences en lecture | ÉTRETAT », aime voyager et nous allons voyager avec elle jusqu'au bout du monde.\u003c\/b\u003e Du nord au sud et d'est en ouest.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eNous découvrirons des endroits inconnus et nous nous promènerons les ruelles des villes. Nous nous y perdrons, nous admirerons les paysages, nous serons émerveillés par la nature et nous découvrirons d'autres cultures et civilisations. C’est la \u003cb\u003epremière partie\u003c\/b\u003e de notre livre.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDans la \u003cb\u003edeuxième partie\u003c\/b\u003e, nous mettrons en pratique des compétences qui favorisent la lecture, telles que :\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\n\u003cspan class=\"s2\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003ela mémoire\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\n\u003cspan class=\"s2\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003ela compréhension en lecture\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\n\u003cspan class=\"s2\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003ele décodage\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\n\u003cspan class=\"s2\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003ela fuidité et\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li2\"\u003e\n\u003cspan class=\"s2\"\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s3\"\u003ele vocabulaire\u003c\/span\u003e\n\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/lecture-de-voyages-valparaiso\" data-mce-href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/lecture-de-voyages-valparaiso\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e Améliorer les compétences en lecture | Valparaiso\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":46725589074260,"sku":"EB1312","price":19.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":46725589107028,"sku":"EB1312","price":24.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/Etretat1.jpg?v=1721996004"},{"product_id":"lecture-de-voyages-heraklion","title":"Améliorer les compétences en lecture | HÉRAKLION","description":"\u003ch3\u003eLecture de voyages\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 7 \u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003eans et plus\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e« Améliorer les compétences en lecture | HÉRAKLION » est un livre unique en son genre qui \u003cb\u003ecombine habilement une narration passionnante et le développement des compétences en lecture\u003c\/b\u003e. En suivant les aventures de Lydia, les jeunes lecteurs sont emmenés dans un voyage mondial passionnant où ils ont l'occasion d'\u003cb\u003eexplorer différentes cultures\u003c\/b\u003e, des \u003cb\u003epaysages enchanteurs\u003c\/b\u003e et de \u003cb\u003eriches civilisations\u003c\/b\u003e. La \u003ci\u003epremière partie\u003c\/i\u003e du livre promet une aventure passionnante qui retient l'attention du lecteur tout en établissant une base solide pour le développement des compétences en lecture.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eAu fur et à mesure que le lecteur progresse dans le livre, il rencontre plusieurs \u003cb\u003eactivités et exercices captivants\u003c\/b\u003e dans la \u003ci\u003edeuxième partie\u003c\/i\u003e. Ceux-ci sont conçus pour améliorer les compétences de base en lecture, en transformant le processus en une expérience amusante et engageante.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eGrâce à des \u003cb\u003eexercices de mémorisation\u003c\/b\u003e, le livre aide les enfants à se souvenir et à mieux comprendre certaines parties de l'histoire. \u003cb\u003eIl améliore également leur compréhension de la lecture en leur proposant des questions et des discussions stimulantes sur l'intrigue, les personnages et les thèmes. \u003c\/b\u003eLe décodage, qui fait partie intégrante de la lecture, est grandement amélioré car le livre guide les enfants dans la décomposition de mots complexes en éléments plus simples.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eEn outre, le livre encourage la lecture dynamique, ce qui favorise la fluidité de la lecture et la confiance en soi. Au fur et à mesure que les jeunes lecteurs voyagent avec Lydia, \u003cb\u003eils rencontrent de nouveaux mots et de nouvelles expressions\u003c\/b\u003e, élargissant ainsi leur vocabulaire et les préparant à des lectures plus avancées.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e« Améliorer les compétences en lecture | HÉRAKLION » est plus qu'un livre, c'est \u003cb\u003eun outil innovant conçu pour faire naître l'amour de la lecture\u003c\/b\u003e. En intégrant le développement des compétences dans une aventure passionnante, il inspire non seulement les jeunes lecteurs, mais leur fournit également les outils dont ils ont besoin pour devenir des lecteurs confiants pour la vie.\u003cb\u003e Il s'agit d'une ressource inestimable pour les parents, les enseignants, les soignants et les spécialistes qui cherchent à susciter chez les enfants un amour de la lecture qui dure toute la vie.\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/lecture-de-voyages-etretat\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e Améliorer les compétences en lecture | Étretat\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":46908589605204,"sku":"EB1313","price":19.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":46908589637972,"sku":"EB1313","price":24.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/Heraklion1.jpg?v=1721996768"},{"product_id":"test-informel-de-maturite-scolaire","title":"Test informel de Maturité Scolaire","description":"\u003ch3\u003eTest de Maturité Scolaire\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : \u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003eà partir de 5 ans\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eLe \u003cb\u003e“Test informel de Maturité Scolaire”\u003c\/b\u003e est un \u003cb\u003eoutil précieux dans les mains de chaque enseignant\u003c\/b\u003e, car il peut l’aider à \u003cb\u003eévaluer dans quelle mesure l’enfant est prêt à faire face aux exigences formelles de l’éducation scolaire\u003c\/b\u003e aux niveaux \u003ci\u003eintellectuel\u003c\/i\u003e, \u003ci\u003eémotionnel\u003c\/i\u003e, \u003ci\u003eperceptuel\u003c\/i\u003e, \u003ci\u003ecognitif\u003c\/i\u003e et \u003ci\u003elinguistique\u003c\/i\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eCet ouvrage met l’accent sur l’\u003cb\u003eévaluation de différents domaines du développement psycho-cognitif\u003c\/b\u003e de l’enfant, tels que la concentration de l’attention, le développement du langage, le développement cognitif, le développement \u003cb\u003esocio-affectif\u003c\/b\u003e, la \u003cb\u003emotricité fine\u003c\/b\u003e et la \u003cb\u003emotricité globale\u003c\/b\u003e, etc.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eLes activités proposées dans l’ouvrage constituent un test informel qui permet toutefois d’\u003cb\u003eidentifier d’éventuels problèmes ou déficits\u003c\/b\u003e afin de déterminer des stratégies d’intervention appropriées au cas par cas. Vérifiez si l’enfant est prêt à entrer à l’école primaire et prévenez tout sentiment d’insatisfaction à l’égard de l’école. Cultivez les domaines dont chaque enfant a besoin et aidez-le à s’adapter facilement et rapidement à l’environnement scolaire.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":46952335016276,"sku":"EB1198","price":25.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":46952335049044,"sku":"EB1198","price":33.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/cover.png?v=1704124507"},{"product_id":"programme-de-renforcement-des-competences-sociales-et-communicatives","title":"Programme de renforcement des compétences sociales et communicatives","description":"\u003ch3\u003eRenforcement des compétences sociales et communicatives\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 6 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eLe « Programme de renforcement des compétences sociales et communicatives » est un manuel complet qui met l'accent sur le développement de la \u003cb\u003ecompréhension des émotions\u003c\/b\u003e, de l'\u003cb\u003eempathie\u003c\/b\u003e et des \u003cb\u003enormes sociales\u003c\/b\u003e. Il est conçu pour les enseignants, les thérapeutes et les parents qui souhaitent soutenir les enfants d'âge primaire et scolaire, en particulier les enfants \u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003eavec des troubles du spectre autistique (TSA).\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eAvantages :\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul class=\"ul1\"\u003e\n\u003cli class=\"li1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eAmélioration de l'interaction sociale : \u003c\/b\u003eEn pratiquant des scénarios de dialogue spécifiques, les enfants apprennent à participer à des conversations et à améliorer leurs compétences en matière d'interaction sociale.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eDéveloppement de l'empathie :\u003c\/b\u003e Le programme aide les enfants à reconnaître et à comprendre les sentiments des autres.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eAmélioration de la communication :\u003c\/b\u003e Les enfants sont guidés pour exprimer leurs pensées, leurs souhaits et leurs sentiments de manière efficace et appropriée.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eFamiliarisation avec les normes sociales :\u003c\/b\u003e En reconnaissant les situations sociales, les enfants apprennent à réagir de manière appropriée.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eApplication dans la vie quotidienne :\u003c\/b\u003e Le programme permet aux enfants de faire le lien entre les compétences qu'ils pratiquent et leurs propres expériences, ce qui favorise la généralisation de ces compétences dans les situations de la vie quotidienne.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eEnrichissement du vocabulaire émotionnel :\u003c\/b\u003e Grâce à divers exercices, les enfants enrichiront leur vocabulaire pour exprimer leurs émotions, tout en les aidant à mieux comprendre les émotions des autres.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eAmélioration de l'estime de soi et de la confiance en soi :\u003c\/b\u003e En s'améliorant sur le plan de la communication et des interactions sociales, les enfants renforcent leur estime de soi et leur confiance en soi, qui sont essentielles au bien-être général.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eAuto-régulation du comportement :\u003c\/b\u003e Le programme favorise le développement du système de contrôle interne, ce qui permet aux enfants de réguler leur comportement en fonction des règles sociales.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eAmélioration des résultats scolaires :\u003c\/b\u003e Une meilleure communication et de meilleures compétences sociales peuvent conduire à un environnement d'apprentissage plus propice et à de meilleurs résultats scolaires.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli class=\"li1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003ePréparation à la vie adulte :\u003c\/b\u003e Le développement de ces compétences essentielles dès le plus jeune âge jette les bases de relations plus significatives et d'une meilleure adaptation à l'âge adulte.\u003c\/span\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eLe \u003cb\u003e« Programme de renforcement des compétences sociales et communicatives »\u003c\/b\u003e est une ressource essentielle conçue pour \u003cb\u003erelever les défis\u003c\/b\u003e auxquels sont confrontés les enfants \u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003eavec des troubles du développement. Son \u003cb\u003eapproche pratique\u003c\/b\u003e, fondée sur la \u003cb\u003ethéorie de l'esprit\u003c\/b\u003e, assure non seulement l'amélioration de la communication et des aptitudes sociales, mais aussi le développement global de l'enfant dans \u003cb\u003edivers aspects de la vie\u003c\/b\u003e. Que vous soyez éducateur, thérapeute ou parent, ce manuel est l'outil idéal pour aider à doter votre enfant des compétences nécessaires à une vie sociale bien remplie.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/ameliorer-ses-competences-sociales-strategies-pratiques\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e Améliorer ses compétences sociales | Stratégies pratiques \u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Maria Gogou, Éducatrice spécialisée - Psychologue scolaire","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":47080284848468,"sku":"EB1319","price":19.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":47080284914004,"sku":"EB1319","price":29.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/coverA4.png?v=1704124053"},{"product_id":"production-du-discours-ecrit-structure-du-texte-partie-b","title":"PRODUCTION DU DISCOURS ÉCRIT | Structure du texte - Partie B","description":"\u003ch3\u003eStructure du texte - Partie B\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 7 ans et plus \u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eLes thèmes de ce livre ont été spécialement sélectionnés pour \u003cstrong\u003eintéresser et passionner les élèves qui comprennent que la production du langage\u003c\/strong\u003e peut être une source d'amusement dans leur voyage dans le monde de l'imagination. Les enfants sont inspirés par des \u003cstrong\u003estimuli visuels\u003c\/strong\u003e frappants et des \u003cstrong\u003eactivités qui stimulent leur intérêt et leur donnent envie d'exprimer leurs idées par écrit\u003c\/strong\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cstrong\u003e« PRODUCTION DU DISCOURS ÉCRIT | Structure du texte - Partie B »\u003c\/strong\u003e est un guide important pour l'expression écrite qui devrait accompagner chaque enfant d'âge scolaire, en particulier les élèves ayant des difficultés d'apprentissage, afin de les \u003cstrong\u003eaider à poser les bonnes bases et les bons fondements pour exprimer leurs idées\u003c\/strong\u003e par écrit avec \u003cstrong\u003eclarté\u003c\/strong\u003e, une structure \u003cstrong\u003eorganisée\u003c\/strong\u003e et un enchaînement significatif.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eIl met l'accent sur les besoins des enfants en matière de production écrite et les aide à chaque étape de l'élaboration de leurs textes afin qu'ils comprennent \u003cstrong\u003ele processus de réflexion qu'ils doivent suivre pour produire des textes écrits\u003c\/strong\u003e qui se distinguent par leur cohérence conceptuelle, leur richesse lexicale et la variété de leurs structures syntaxiques.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eCet ouvrage guide les élèves pour les apprendre à \u003cstrong\u003ecréer une carte conceptuelle d'un texte\u003c\/strong\u003e et à en transmettre le sens avec précision et clarté lors de la rédaction d'un résumé. Grâce à une \u003cstrong\u003evariété de sujets passionnants\u003c\/strong\u003e qui stimulent l'expression écrite, les enfants deviennent enthousiastes et apprennent à poursuivre l'écriture de leur propre chef. La ressource \"Production du discourt écrit - Numéro 4\" se concentre sur le développement de \u003cstrong\u003edifférents types d'écrits argumentatifs, de textes dialogaux\u003c\/strong\u003e (lettres, invitations, interviews, questionnaires, etc.) et de \u003cstrong\u003etextes injonctifs\u003c\/strong\u003e (recettes de cuisine, instructions, etc.).\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eEn fournissant les bons stimuli et la bonne motivation, \u003cstrong\u003ele livre « Production du discours écrit | Structure du texte - Partie B » fait de la production de discours une activité préférée des enfants et les encourage à considérer l'écriture comme un moyen de divertissement et d'amusement !\u003c\/strong\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/production-du-discours-ecrit-structure-du-texte-partie-a\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e PRODUCTION DU DISCOURS ÉCRIT | Structure du texte - Partie A \u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003e\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":47343588606292,"sku":"EB1297","price":17.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":47343588639060,"sku":"EB1297","price":28.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/websitecover.jpg?v=1704125689"},{"product_id":"vitesse-de-traitement-nouvelle-version","title":"VITESSE DE TRAITEMENT | Stratégies d’intervention thérapeutique","description":"\u003ch3 data-pm-slice='1 1 [\"contentOptimizer\",{\"suggestionId\":\"5b28625a-72a8-459b-aa97-929466ce81be-heading\",\"state\":\"written\"}]'\u003eTechniques de vitesse de traitement\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 7 ans et plus\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cdiv data-pm-slice=\"2 2 []\"\u003e\n\u003cp\u003eUne grande partie de l’ouvrage est consacrée à des \u003cstrong\u003eactivités pratiques et différentes techniques d'intervention conçues pour améliorer la vitesse de traitement des élèves\u003c\/strong\u003e. Ces activités vont de \u003cstrong\u003esimples suites verbales et visuelles\u003c\/strong\u003e à des tâches \u003cstrong\u003eplus complexes\u003c\/strong\u003e faisant appel aux \u003ca rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/upbility.fr\/blogs\/news\/limportance-des-fonctions-executives-pour-les-eleves\"\u003efonctions exécutives\u003c\/a\u003e et à \u003cstrong\u003el’intelligence émotionnelle\u003c\/strong\u003e. Les enfants peuvent rencontrer des difficultés spécifiques, telles que des limitations physiques, cognitives ou linguistiques, qui nécessitent une intervention adaptée. Les activités ne sont pas seulement éducatives, elles sont aussi conçues pour être \u003cstrong\u003eattrayantes et amusantes\u003c\/strong\u003e, encourageant les enfants à \u003cstrong\u003edévelopper leurs compétences\u003c\/strong\u003e dans un environnement positif et stimulant.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eAvec une bibliographie complète, ce livre est \u003cstrong\u003eun guide bien documenté\u003c\/strong\u003e, qui s’appuie sur une variété de sources scientifiques pour fournir \u003cstrong\u003eune approche complète de l’amélioration de la vitesse de traitement\u003c\/strong\u003e. Les exercices proposés sont variés et couvrent des aspects tels que les suites verbales, le décodage des mots, le \u003ca rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/traitement-auditif\"\u003etraitement auditif\u003c\/a\u003e et visuel, le raisonnement mathématique et bien d’autres encore, afin de répondre aux différents styles et besoins d’apprentissage. Si une technique ne fonctionne pas, une autre peut être essayée pour mieux répondre aux besoins individuels des enfants.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe livre \u003cem\u003eVitesse de traitement - Stratégies d’intervention pour l’améliorer\u003c\/em\u003e est un outil essentiel pour tous ceux qui souhaitent \u003cstrong\u003esoutenir le développement cognitif des élèves\u003c\/strong\u003e. Que vous soyez parent, enseignant ou thérapeute, ce livre offre des \u003cstrong\u003eidées précieuses et des outils pratiques pour aider les enfants\u003c\/strong\u003e non seulement dans les contextes académiques, mais aussi dans leurs interactions et défis quotidiens.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003ca rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/nouveautes\/products\/le-traitement-du-langage-ameliorer-la-comprehension\"\u003eLe traitement du langage – Améliorer la compréhension\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003c\/div\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":47597567246676,"sku":"EB1083","price":19.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":47597567279444,"sku":"EB1083","price":29.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/coverwebA4.jpg?v=1707728189"},{"product_id":"strategies-metacognitives-pour-la-production-du-discours-ecrit","title":"STRATÉGIES MÉTACOGNITIVES pour la production du discours écrit","description":"\u003ch3\u003eLe paragraphe\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 12 ans et plus \u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eAvec l'aide de ce livre, les élèves recevront les \u003cb\u003econseils\u003c\/b\u003e dont ils ont besoin sur \u003cb\u003ela façon de penser et les étapes à suivre\u003c\/b\u003e pour écrire un paragraphe avec \u003cb\u003eune structure appropriée, une meilleure expression écrite et un contenu adéquat.\u003c\/b\u003e\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e  \u003c\/span\u003eAinsi, les enfants prennent conscience de ce qu'ils font et de la raison pour laquelle ils le font. La production d'un paragraphe plutôt que d'un texte plus long a été choisie car un texte se compose généralement de plusieurs paragraphes. Par conséquent, \u003cb\u003eles exercices de développement d’un paragraphe conduiront essentiellement à l'amélioration de la production d'un texte plus long.\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eLa \u003cb\u003e1ère partie\u003c\/b\u003e présente le paragraphe : ce qu'il est, quelle est sa structure et comment assurer la cohésion du paragraphe en utilisant des mots et des expressions de liaison. Les \u003cb\u003eméthodes pour développer le paragraphe\u003c\/b\u003e sont également analysés. Ensuite, à travers les \u003cb\u003e20 fiches de travail\u003c\/b\u003e, les élèves apprennent \u003cb\u003edes modes de pensée, des mécanismes et des stratégies\u003c\/b\u003e pour développer et rédiger un paragraphe.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDans la \u003cb\u003e2ème partie\u003c\/b\u003e, \u003cb\u003e10 fiches de travail \u003c\/b\u003esont consacrées à la rédaction du paragraphe. En ce qui concerne le contenu, c’est la\u003cb\u003e méthode du brainstorming\u003c\/b\u003e qui est utilisée. En termes de structure, \u003cb\u003el'organisation des paragraphes\u003c\/b\u003e est donnée toute faite, de même que \u003cb\u003ela phrase introductrice\u003c\/b\u003e et \u003cb\u003eles mots de liaison\u003c\/b\u003e. Enfin, pour améliorer l'expression, quelques phrases sont données dans les détails de chaque paragraphe.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/structure-de-la-phrase\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e PRODUCTION DU DISCOURS ÉCRIT | Structure de la phrase \u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Maria Skarlatou, philologue - éducatrice spécialisée","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":48295121748308,"sku":"EB1333","price":17.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":48295121781076,"sku":"EB1333","price":22.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/cover_ec81b5be-8e07-4bb5-af49-432efc859795.png?v=1717770755"},{"product_id":"ameliorer-la-comprehension-en-lecture-de-mes-eleves","title":"Améliorer la compréhension en lecture de mes élèves","description":"\u003ch3\u003eLa compréhension en lecture\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 6 \u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003eans et plus\u003c\/strong\u003e\u003cbr\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe \u003cstrong\u003edéveloppement de la compréhension en lecture \u003c\/strong\u003eest essentiel tant à la réussite scolaire qu’au \u003cstrong\u003edéveloppement cognitif des enfants\u003c\/strong\u003e. Les enseignants et les parents doivent tenir compte d'un point important : \u003cstrong\u003edévelopper et cultiver la compréhension en lecture demande de la patience et du temps\u003c\/strong\u003e. En effet, la compréhension en lecture passe par des phases spécifiques suivant une trajectoire évolutive, pouvant même s’améliorer à l'âge adulte.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLe développement de la compréhension en lecture se déroule selon \u003cstrong\u003ecinq phases spécifiques\u003c\/strong\u003e, comme décrites ci-dessous :\u003c\/p\u003e\n\u003col\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003ephase de pré-lecture \u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003ephase d’initiation à la lecture \u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003ephase de pratique \u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003ephase de lecture approfondie et \u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\u003cstrong\u003ephase de compréhension\u003c\/strong\u003e\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ol\u003e\n\u003cp\u003eLe livre \u003cstrong\u003e« Améliorer la compréhension en lecture de mes élèves »\u003c\/strong\u003e propose \u003cstrong\u003eune vaste palette d'exercices et de textes\u003c\/strong\u003e ciblant la compréhension en lecture, \u003cstrong\u003estructurée suivant 6 niveaux\u003c\/strong\u003e, capables de couvrir les besoins tant des lecteurs débutants que des plus expérimentés. Les premiers exercices se concentrent sur \u003cstrong\u003ela compréhension de phrases simples\u003c\/strong\u003e, afin d’aider les enfants à comprendre que les mots écrits transmettent des messages et représentent des images ou des idées. Ils sont suivis de \u003cstrong\u003etextes de difficulté croissante\u003c\/strong\u003e, accompagnés de divers types d'exercices à questions ouvertes et fermées visant à améliorer la compréhension orale, le traitement de l'oral et la mémoire auditive.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/products\/lecture-de-voyages-etretat\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e Améliorer les compétences en lecture | ÉTRETAT\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/comprehension\/products\/apprentissage-et-renforcement-de-la-lecture\"\u003e\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Elena K. Andreou - éducatrice spécialisée BSc, MA, M. Ed.","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":49923186688340,"sku":"EB1351","price":17.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":49923186721108,"sku":"EB1351","price":27.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/webcover.jpg?v=1726652533"},{"product_id":"autoregulation-a-l-ecole-pour-les-enfants","title":"FORMATION EN LIGNE | Autorégulation à l'école pour les enfants avec un TSA, un TDAH ou des difficultés sensorielles\/émotionnelles","description":"\u003cp data-end=\"642\" data-start=\"325\"\u003eCe \u003cstrong data-end=\"357\" data-start=\"328\"\u003ecours en ligne enregistré\u003c\/strong\u003e de \u003cstrong data-end=\"377\" data-start=\"361\"\u003etrois heures\u003c\/strong\u003e, avec \u003cstrong data-end=\"411\" data-start=\"384\"\u003esous-titres en français\u003c\/strong\u003e, constitue un \u003cstrong data-end=\"443\" data-start=\"426\"\u003eguide complet\u003c\/strong\u003e pour comprendre et appliquer des \u003cstrong data-end=\"508\" data-start=\"477\"\u003etechniques d’autorégulation\u003c\/strong\u003e chez les enfants présentant un \u003cstrong data-end=\"575\" data-start=\"540\"\u003etrouble du spectre de l’autisme\u003c\/strong\u003e, un \u003cstrong data-end=\"588\" data-start=\"580\"\u003eTDAH\u003c\/strong\u003e ou des \u003cstrong data-end=\"641\" data-start=\"596\"\u003edifficultés sensorielles et émotionnelles\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"911\" data-start=\"644\"\u003e\u003cstrong data-end=\"662\" data-start=\"644\"\u003eTeresa Garland\u003c\/strong\u003e, ergothérapeute et auteure de renommée internationale, partage des \u003cstrong data-end=\"753\" data-start=\"730\"\u003esolutions concrètes\u003c\/strong\u003e issues de son expérience auprès de milliers de professionnels. Ses stratégies sont directement applicables \u003cstrong data-end=\"874\" data-start=\"861\"\u003een classe\u003c\/strong\u003e, \u003cstrong data-end=\"891\" data-start=\"876\"\u003een thérapie\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong data-end=\"910\" data-start=\"895\"\u003eà la maison\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1095\" data-start=\"913\"\u003eVous apprendrez comment \u003cstrong data-end=\"999\" data-start=\"937\"\u003eaider les enfants à rester calmes, concentrés et organisés\u003c\/strong\u003e, en utilisant des \u003cstrong data-end=\"1056\" data-start=\"1018\"\u003etechniques de relaxation immédiate\u003c\/strong\u003e et des \u003cstrong data-end=\"1094\" data-start=\"1064\"\u003einterventions à long terme\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1130\" data-start=\"1097\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1130\" data-start=\"1097\"\u003eCe que vous allez découvrir :\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli data-end=\"1208\" data-start=\"1134\"\u003e\n\u003cstrong data-end=\"1171\" data-start=\"1134\"\u003eExercices physiques et sensoriels\u003c\/strong\u003e adaptés à l’environnement scolaire\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1282\" data-start=\"1211\"\u003e\n\u003cstrong data-end=\"1249\" data-start=\"1211\"\u003eTechniques de gestion de l’anxiété\u003c\/strong\u003e et de la surcharge sensorielle\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1336\" data-start=\"1285\"\u003e\n\u003cstrong data-end=\"1303\" data-start=\"1285\"\u003eOutils visuels\u003c\/strong\u003e pour soutenir l’autorégulation\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1416\" data-start=\"1339\"\u003e\n\u003cstrong data-end=\"1372\" data-start=\"1339\"\u003eActivités motrices et vocales\u003c\/strong\u003e pour encourager les interactions sociales\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-end=\"1481\" data-start=\"1419\"\u003e\n\u003cstrong data-end=\"1441\" data-start=\"1419\"\u003eStratégies ciblées\u003c\/strong\u003e pour les enfants avec autisme ou TDAH\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-end=\"1674\" data-start=\"1483\"\u003eLa formation inclut également une présentation de \u003cstrong data-end=\"1573\" data-start=\"1533\"\u003edeux modèles théoriques fondamentaux\u003c\/strong\u003e ainsi que les \u003cstrong data-end=\"1640\" data-start=\"1588\"\u003edernières avancées en neuroanatomie de l’autisme\u003c\/strong\u003e et leur \u003cstrong data-end=\"1673\" data-start=\"1649\"\u003eapplication pratique\u003c\/strong\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-end=\"1857\" data-start=\"1681\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1743\" data-start=\"1681\"\u003e✔️ Attestation de participation délivrée à la fin du cours\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1746\" data-start=\"1743\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1797\" data-start=\"1746\"\u003e✔️ Accès illimité à vie, sur tous vos appareils\u003c\/strong\u003e\u003cbr data-end=\"1800\" data-start=\"1797\"\u003e\u003cstrong data-end=\"1857\" data-start=\"1800\"\u003e✔️ Apprentissage flexible et autonome, à votre rythme\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Teresa Garland, MOT, OTR\/L","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":52133587583316,"sku":"COURSE1005","price":80.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/selfregulationcourse_1.jpg?v=1761226157"},{"product_id":"formation-en-ligne-no-more-meltdowns","title":"FORMATION EN LIGNE | Programme « No More Meltdowns » : Gestion des émotions intenses et autorégulation","description":"\u003cp data-start=\"148\" data-end=\"560\"\u003e\u003cstrong data-start=\"148\" data-end=\"204\"\u003eFormation en ligne enregistrée de 2 heures avec sous-titres en français\u003c\/strong\u003e, conçue pour les psychologues, enseignants spécialisés, ergothérapeutes, orthophonistes et éducateurs. Le Dr \u003cstrong data-start=\"316\" data-end=\"329\"\u003eJed Baker\u003c\/strong\u003e, psychologue clinicien de renommée internationale, auteur et formateur expérimenté, présente un cadre complet pour comprendre et gérer les émotions intenses, en mettant l’accent sur l’enseignement des compétences d’autorégulation.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"562\" data-end=\"930\"\u003eDans la première partie, le Dr Baker introduit un cadre \u003cstrong data-start=\"618\" data-end=\"637\"\u003eneuroaffirmatif\u003c\/strong\u003e qui valorise l’acceptation, le renforcement des points forts et la collaboration avec les élèves ou les clients. Il met en évidence les facteurs prédictifs de réussite tels que l’intelligence sociale et émotionnelle, la persévérance, la motivation et l’utilisation efficace du soutien social.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"932\" data-end=\"1378\"\u003eLa partie principale du séminaire analyse les \u003cstrong data-start=\"978\" data-end=\"1032\"\u003esept catégories les plus courantes de déclencheurs\u003c\/strong\u003e de crises (surcharge sensorielle, tâches exigeantes, difficultés sociales, manque de structure, etc.) et propose des \u003cstrong data-start=\"1150\" data-end=\"1173\"\u003eplans de prévention\u003c\/strong\u003e visant à adapter l’environnement et à enseigner des compétences alternatives.\u003cbr data-start=\"1251\" data-end=\"1254\"\u003eÀ travers des exemples cliniques et des démonstrations filmées, le Dr Baker présente des techniques pratiques telles que :\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli data-start=\"1381\" data-end=\"1463\"\u003e\n\u003cstrong\u003eL’utilisation d’aides visuelles\u003c\/strong\u003e (plannings, histoires sociales, cartes stop\/go).\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1466\" data-end=\"1561\"\u003e\n\u003cstrong\u003eL’enseignement de compétences de substitution\u003c\/strong\u003e (par exemple, demander de l’aide ou une pause).\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1564\" data-end=\"1624\"\u003e\n\u003cstrong\u003eDes stratégies de calme\u003c\/strong\u003e et \u003cstrong\u003ed’autorégulation\u003c\/strong\u003e en temps réel.\u003c\/li\u003e\n\u003cli data-start=\"1627\" data-end=\"1696\"\u003e\n\u003cstrong\u003eDes approches collaboratives\u003c\/strong\u003e (\u003cem data-start=\"1657\" data-end=\"1694\"\u003eCollaborative \u0026amp; Proactive Solutions\u003c\/em\u003e).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp data-start=\"1698\" data-end=\"1924\"\u003eLa formation met l’accent sur la \u003cstrong data-start=\"1731\" data-end=\"1816\"\u003egestion du stress, de la frustration et de l’évitement pathologique des exigences\u003c\/strong\u003e, en offrant des outils concrets pour aider les enfants à aborder les tâches difficiles de manière positive.\u003c\/p\u003e\n\u003cp data-start=\"1926\" data-end=\"2178\"\u003eS’appuyant sur la recherche et la pratique clinique, le \u003cstrong\u003eProgramme\u003c\/strong\u003e \u003cem\u003e\u003cstrong data-start=\"1979\" data-end=\"2000\"\u003eNo More Meltdowns\u003c\/strong\u003e\u003c\/em\u003e fournit aux professionnels une \u003cstrong data-start=\"2032\" data-end=\"2059\"\u003eboîte à outils pratique\u003c\/strong\u003e pour réduire les explosions de colère, prévenir les crises et développer durablement les compétences d’autorégulation.\u003c\/p\u003e","brand":"Jed Baker, Ph.D.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":52783437742420,"sku":"COURSE1045","price":50.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/nomoremeltdownscourse_1.jpg?v=1760606213"},{"product_id":"masterplan-7-12-programme-d-organisation-et-de-gestion-du-temps","title":"MASTERPLAN 7-12 | Programme d’organisation et de gestion du temps","description":"\u003ch2\u003eProgramme d’organisation et de gestion du temps\u003c\/h2\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : 7 - 12 ans\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cb\u003eMASTERPLAN 7–12\u003c\/b\u003e est un \u003cb\u003eprogramme complet et structuré de 12 séances\u003c\/b\u003e, conçu pour \u003cb\u003erenforcer l’organisation, la gestion du temps et la planification\u003c\/b\u003e chez les enfants de 7 à 12 ans. Il s’adresse aux professionnels de l’enfance (éducateurs spécialisés, enseignants, psychologues, ergothérapeutes ou orthophonistes) qui \u003cb\u003eaccompagnent des enfants rencontrant des difficultés pour mémoriser, amorcer ou mener à bien leurs tâches quotidiennes\u003c\/b\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eLe programme repose sur un principe essentiel : ces compétences ne sont pas des talents innés, mais des capacités qui s’acquièrent par la pratique, au sein d’une structure claire et adaptée au rythme de chacun. \u003cb\u003eChaque séance vise un objectif précis\u003c\/b\u003e, permettant de bâtir, étape par étape, des \u003cb\u003estratégies concrètes\u003c\/b\u003e que l’enfant pourra ensuite transposer dans sa vie de tous les jours.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eL’un des piliers du matériel est l’acquisition de réflexes pratiques : \u003cb\u003ecréer des listes, hiérarchiser ses priorités, estimer le temps nécessaire à une activité et aller au bout de ses projets sans pression excessive\u003c\/b\u003e. L’accent est mis sur la mise en place de routines cohérentes et l’usage d’outils visuels, de précieux alliés pour \u003cb\u003esoutenir la concentration et apaiser la désorganisation\u003c\/b\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eL’originalité du programme repose sur \u003cb\u003ele concept des « Petits Saboteurs »\u003c\/b\u003e. Cette métaphore \u003cb\u003epermet d’externaliser la difficulté\u003c\/b\u003e : l’enfant comprend ses obstacles sans que ceux-ci ne définissent son caractère ou sa valeur personnelle. Grâce à cette approche, il réalise qu’il n’est pas le problème ; il fait simplement face à des défis spécifiques qu’il peut apprendre à relever. Ce changement de regard booste sa coopération, sa confiance en lui et sa motivation.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eTout au long du parcours, l’enfant est encouragé à développer son auto-observation. Il apprend à \u003cb\u003ereconnaître les moments\u003c\/b\u003e où il s’éparpille, ceux où il évite une tâche complexe, ou encore lorsqu’il a besoin d’aide. La démarche se veut réaliste et bienveillante, privilégiant l’efficacité concrète à la recherche de perfection.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cb\u003eFlexible et réutilisable\u003c\/b\u003e, le matériel s’ajuste aux besoins de chaque enfant et à chaque contexte d’intervention. Ici, le progrès est perçu comme un processus cyclique : les petits pas, la répétition et les ajustements font partie intégrante et naturelle de l’apprentissage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003e\u003cstrong\u003eAnnée de publication 2026\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003eDécouvrez ici le livre\u003cspan\u003e \u003c\/span\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/nouveautes\/products\/autoregulation-interventions-et-strategies\"\u003e«\u003cspan class=\"Apple-converted-space\"\u003e Autorégulation : interventions et stratégies \u003cspan\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/span\u003e»\u003c\/a\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/nouveautes\/products\/p-e-a-c-e-programme-de-developpement-de-lattention\"\u003e\u003c\/a\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/nouveautes\/products\/competences-en-matiere-de-securite-pour-les-adolescents-atteints-d-un-trouble-du-spectre-autistique\"\u003e\u003c\/a\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/nouveautes\/products\/competences-de-vie-pour-les-adolescents-atteints-d-un-trouble-du-spectre-autistique\"\u003e\u003c\/a\u003e\u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/nouveautes\/products\/situations-sociales-pour-les-adolescents-atteints-d-un-trouble-du-spectre-autistique\"\u003e\u003c\/a\u003e.\u003c\/span\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":53846303113556,"sku":"EB1460","price":17.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":53846303146324,"sku":"EB1460","price":23.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/webcoverA4_2793effc-69e6-4f9f-bd62-703354e48554.jpg?v=1772462264"},{"product_id":"formation-en-ligne-1-2-3-reset-renforcer-l-autoregulation-grace-a-une-approche-sensible-au-traumatisme","title":"FORMATION EN LIGNE 1-2-3 RESET® | Renforcer l’autorégulation grâce à une approche sensible au traumatisme","description":"\u003cp class=\"p1\"\u003eLa formation introduit les participants au cadre 1-2-3 RESET®, \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eune intervention destinée au milieu scolaire\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e, conçue pour combler l’écart entre l\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003eintervention thérapeutique et la réalité quotidienne de la classe. \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eContrairement à de nombreux programmes\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e d\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003eapprentissage socio-émotionnel qui se concentrent principalement sur la discussion autour des émotions ou sur le développement des compétences sociales d\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003eun point de vue cognitif, \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003e1-2-3 RESET® met l\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eaccent sur la régulation corporelle\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e, c\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003eest-à-dire la base sur laquelle se construisent la sécurité émotionnelle, l\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003eattention, la participation et l\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003eapprentissage.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eÀ travers \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eun enseignement théorique\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e, \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003edes activités expérientielles\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e et \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003edes discussions\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e en petits groupes, les participants acquièrent \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eune compréhension plus approfondie de l\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eimpact du traumatisme sur l\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eapprentissage\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e et se familiarisent avec des \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003estratégies pratiques\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e pouvant être appliquées immédiatement dans le cadre scolaire. La formation présente les cinq axes fondamentaux de 1-2-3 RESET® : Relation, Environnement, Autorégulation, Αutonomisation et Tâche, en proposant des moyens concrets par lesquels chaque axe peut \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003esoutenir la participation et le fonctionnement des élèves\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eÀ l\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003eissue de la formation, les participants disposeront d\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003e\u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eun programme complet de 8 semaines\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e pour soutenir la régulation corporelle et émotionnelle des enfants, de \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003e38 fiches et supports visuels utiles\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e, ainsi que d\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003eun \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eplan clair pour appliquer les concepts de 1-2-3 RESET® en classe\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e dès le lendemain. L\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003einscription donne accès aux \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003evidéos de la formation pendant 6 mois\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e et permet de recevoir la \u003cspan class=\"s1\"\u003e\u003cb\u003eversion numérique du livre\u003c\/b\u003e\u003c\/span\u003e, afin que chaque professionnel puisse revenir au contenu, l’étudier à son propre rythme et l\u003cspan class=\"s2\"\u003e’\u003c\/span\u003eutiliser dans sa pratique professionnelle.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003e\u003cstrong\u003eAnnée de publication 2026\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Dawn Paulson, MS, OTR\/L, RYT200 et Heather Schmidt, MS, OTR\/L","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56444899950932,"sku":"COURSE1049","price":180.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/bannercourse.jpg?v=1783943790"}],"url":"https:\/\/upbility.fr\/collections\/retour-a-l-ecole.oembed","provider":"Éditions Upbility","version":"1.0","type":"link"}