{"product_id":"la-route-de-l-orthographe-volume-4","title":"La route de l’orthographe | Volume 4","description":"\u003ch3 class=\"p1\"\u003e\n\u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003eApprofondir les régularités orthographiques liées au contexte et à la structure des mots\u003cbr\u003e\n\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003eÂge : à partir de 8 ans\u003cbr\u003e\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003e \u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eAvec ce quatrième volume, \u003cb\u003eLa Route de l’orthographe\u003c\/b\u003e achève une collection de quatre cahiers consacrés à l’apprentissage raisonné des régularités orthographiques. L’objectif est d’aider les élèves, notamment plurilingues ou en difficulté, à comprendre pourquoi un mot s’écrit d’une certaine manière et à réutiliser des stratégies dans de nouvelles situations. L’approche associe enseignement explicite, observation des mots, liens entre différentes langues, supports visuels et activités de manipulation, de lecture et d’écriture.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eCe dernier cahier se distingue par un travail particulièrement centré sur les \u003cb\u003emodifications orthographiques liées aux lettres qui entourent un son ou un morphème\u003c\/b\u003e. L’élève découvre notamment l’emploi de \u003cb\u003e« m » devant « p\/b »\u003c\/b\u003e, les différentes formes du préfixe négatif \u003cb\u003e« in\/im\/ir\/il »\u003c\/b\u003e, les choix entre \u003cb\u003e« g » et « gu »\u003c\/b\u003e, \u003cb\u003e« g » et « ge »\u003c\/b\u003e, ou encore \u003cb\u003e« ce\/ci\/ç »\u003c\/b\u003e. Le volume aborde également \u003cb\u003e« ay\/oy\/uy »\u003c\/b\u003e et les débuts de mots \u003cb\u003e« att\/aff\/acc\/app »\u003c\/b\u003e. Les exercices ne se limitent pas à reconnaître la bonne graphie : ils proposent aussi des activités sur le sens des préfixes, les familles de mots, le vocabulaire, la conjugaison et les liens entre orthographe et lecture.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003eLa série suit ainsi une progression complémentaire : le \u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/nouveautes\/products\/la-route-de-l-orthographe-volume-1\"\u003e\u003cb\u003evolume 1\u003c\/b\u003e\u003c\/a\u003e introduit notamment \u003cb\u003e« on\/an\/ou », « gn », « ai », « entr\/endr », « ain », « ien » et « oin »\u003c\/b\u003e ; le \u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/nouveautes\/products\/la-route-de-l-orthographe-volume-2\"\u003e\u003cb\u003evolume 2\u003c\/b\u003e\u003c\/a\u003e poursuit avec \u003cb\u003e« qu », « ée\/té », « eur\/euse », « ier\/ière », « eux\/euse » et « è »\u003c\/b\u003e ; le \u003ca href=\"https:\/\/upbility.fr\/collections\/nouveautes\/products\/la-route-de-l-orthographe-volume-3\"\u003e\u003cb\u003evolume 3\u003c\/b\u003e\u003c\/a\u003e approfondit \u003cb\u003e« s\/ss », « tion\/ssion », « ail\/eil », « ouille\/euil », « e » et « esse\/ette\/elle »\u003c\/b\u003e ; enfin, ce \u003cb\u003evolume 4\u003c\/b\u003e complète le parcours avec des régularités davantage liées au contexte graphique et à la morphologie. Les jeux d’entraînement, phrases du jour, activités autonomes et \u003cb\u003edictées métacognitives\u003c\/b\u003e favorisent la mémorisation tout en demandant aux élèves de verbaliser et de justifier leurs choix orthographiques.\u003c\/p\u003e\n\u003cp class=\"p1\"\u003e\u003cstrong\u003eAnnée de publication 2026\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Lucile Denys, Orthopédagogue M.Ed.","offers":[{"title":"EBOOK - PDF","offer_id":56897566310740,"sku":"EB1484","price":12.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true},{"title":"PAPIER","offer_id":56897566343508,"sku":"EB1484","price":23.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1181\/3066\/files\/webcover4.png?v=1787562473","url":"https:\/\/upbility.fr\/products\/la-route-de-l-orthographe-volume-4","provider":"Éditions Upbility","version":"1.0","type":"link"}