FORMATION EN LIGNE | Autorégulation à l'école pour les enfants atteints d'autisme, de TDAH ou de difficultés sensorielles/émotionnelles

Name: FORMATION EN LIGNE | Autorégulation à l'école pour les enfants atteints d'autisme, de TDAH ou de difficultés sensorielles/émotionnelles
Brand: Teresa Garland, MOT, OTR/L
SKU: COURSE1005
Price: 80.00 EUR
Availability: InStock

Teresa Garland, MOT, OTR/L

Formation en ligne enregistrée de 3 heures, animée par la thérapeute et auteure renommée Teresa Garland (MOT, OTR/L). Ce cours constitue un outil pratique et complet pour favoriser la concentration et l’autorégulation chez les enfants, en particulier ceux présentant un trouble du spectre de l’autisme ou un TDAH. Forte de l’accompagnement de plus de 10 000 professionnels, Teresa Garland partage des stratégies concrètes, applicables immédiatement en classe, en séance thérapeutique ou à la maison.

Disponible avec sous-titres en français

Accès libre à tout moment

Vidéos, supports & matériel pédagogique

Attestation de suivi incluse

Disponible

€80,00 EUR €90,00 EUR

Quand commence et se termine la formation ?

La formation débute dès votre inscription et vous avancez à votre propre rythme. Il n’y a pas de date de fin – c’est vous qui choisissez !

Comment obtenir mon attestation de participation ?

L’attestation de participation est disponible immédiatement après l’achèvement de la formation.

Pendant combien de temps ai-je accès à la formation ?

À vie. Une fois inscrit(e), vous avez un accès illimité à cette formation, aussi longtemps que vous le souhaitez – sur tous vos appareils.

Description

Ce cours en ligne enregistré de trois heures, avec sous-titres en français, constitue un guide complet pour comprendre et appliquer des techniques d’autorégulation chez les enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme, un TDAH ou des difficultés sensorielles et émotionnelles.

Teresa Garland, ergothérapeute et auteure de renommée internationale, partage des solutions concrètes issues de son expérience auprès de milliers de professionnels. Ses stratégies sont directement applicables en classe, en thérapie et à la maison.

Vous apprendrez comment aider les enfants à rester calmes, concentrés et organisés, en utilisant des techniques de relaxation immédiate et des interventions à long terme.

Ce que vous allez découvrir :

Exercices physiques et sensoriels adaptés à l’environnement scolaire
Techniques de gestion de l’anxiété et de la surcharge sensorielle
Outils visuels pour soutenir l’autorégulation
Activités motrices et vocales pour encourager les interactions sociales
Stratégies ciblées pour les enfants avec autisme ou TDAH

La formation inclut également une présentation de deux modèles théoriques fondamentaux ainsi que les dernières avancées en neuroanatomie de l’autisme et leur application pratique.

✔️ Attestation de participation délivrée à la fin du cours
✔️ Accès illimité à vie, sur tous vos appareils
✔️ Apprentissage flexible et autonome, à votre rythme

Spécifications

SKU

COURSE1005
Formateur·rice

Teresa Garland, MOT, OTR/L
Durée de la formation

198'
Âges

Scolaire
Année de publication

2025

Contenu

Les nombreux défis de l'autorégulation

Équilibre entre les besoins du corps, du cerveau, des sens, des émotions et du moi social
Neuroanatomie de l'autorégulation
Combat/fuite par opposition à l'interaction sociale
Régulation émotionnelle et régulation sensorielle

L'autorégulation pour tous les groupes d'âge et tous les types de comportement

Travail intense, exercice physique et jeu
Techniques de relaxation et stratégies pour les enfants d'âge préscolaire et plus
Stratégies sensorielles et exposition progressive
Réorganisation de la classe pour les questions sensorielles
Exercice et cours d'aérobic (HIIT)
Gestion de l'énergie et des émotions

Troubles du spectre autistique : techniques à utiliser absolument

Listes d'engagement, histoires et transitions (amusantes et faciles !)
La cohérence comme mode de fonctionnement
Interventions visant à limiter les comportements répétitifs restreints (RRB)

TDAH : interventions efficaces

Techniques d'organisation innovantes
Autogestion en classe
Règles « Quand-Alors » pour toute la classe
Activités d'ancrage pour après l'école

Stratégies de socialisation

Mentorat par les pairs
Compétences sociales et pourquoi elles contribuent à la réussite scolaire

Âges

Scolaire

Formateur·rice

Teresa Garland, MOT, OTR/L

Achats sécurisés

Paiements protégés. Nous vous accompagnons à chaque étape de votre commande.

Une formation rapide et claire, avec surtout des idées concrètes et faciles à mettre en place dès la fin de la formation,
parfait pour mon exercice en libéral et pour donner quelques pistes aux parents

Reviews in Other Languages

Supporto pratico

Come insegnante di scuola primaria, ho trovato questa formazione estremamente utile e concreta. Le strategie proposte sono facilmente applicabili in classe e aiutano davvero i bambini a gestire meglio le emozioni e l’attenzione. Consiglio vivamente questo corso a chi lavora con alunni con bisogni educativi speciali.

Πολύ χρήσιμο σεμινάριο

Η εισηγήτρια ηταν αμεση, μεταδοτική με πολλή εμπειρία. Πολύ χρησιμο σεμινάριο. Ευχαριστω.

Το πιο δυνατό σημείο του σεμιναρίου είναι η εισηγήτρια

Το πιο δυνατό σημείο του σεμιναρίου είναι η εισηγήτρια. Κατα τα αλλα το περιεχόμενο στο μεγαλύτερο μερος του αφορα περισσότερο συναδέλφους που ψάχνουν να εξελίξουν τις βασικές τους γνώσεις λιγο παραπάνω στα θέματα που αναφέρονται. Επίσης, βρήκα πολύ θετικό οτι το σεμινάριο είναι κατά βάση πρακτικό κι οχι υπερβολικά θεωρητικό.

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