Développement du discours oral et du discours écrit par l’argumentation

Discours oral et discours écrit par l’argumentation

Âge : 9 ans et plus

Le discours argumentatif consiste en une présentation, orale ou écrite, de son opinion sur un sujet ou un problème, qui aboutit à une conclusion raisonnée et justifiée. Il ne s’agit pas d’une suite de pensées, mais bien d’un discours logiquement structuré avec un objectif précis. En argumentation, la langue ne sert pas seulement à donner des informations, mais aussi à influencer le destinataire pour qu’il change d’opinion, d’attitude émotionnelle et de comportement. Ceci n’est cependant pas propre au seul discours argumentatif, puisqu’on retrouve la volonté de convaincre dans la description et la narration.

L’argumentation peut se faire de deux façons :

• Au moyen d’exemples. Pour appuyer une thèse, on utilise des exemples, issus notamment de l’histoire, de la science, d’expériences personnelles, de l’opinion publique, etc.
• Au moyen d’arguments. On utilise également, afin de soutenir un point de vue, des explications, des raisons.

Les arguments, comme les exemples, sont utilisés tant dans les conversations quotidiennes que dans des textes officiels, principalement dans le domaine des sciences.

L’utilisation d’arguments et d’exemples permet :

• De comprendre quelles positions sont plus correctes ou plus importantes que les autres.
• De convaincre les autres de la justesse de son propre point de vue : le but est de changer l’opinion de son interlocuteur à propos du sujet dont on discute.

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