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ÉCOUTER – REGARDER – COMPRENDRE – DIRE | Développement du langage réceptif et expressif

(8)

Le livre des images illustrées avec le titre “Écouter-regarder-comprendre-dire | Développement du langage réceptif et expressif” comprend trois niveaux de difficulté progressive et 60 images illustrées.


€17,80 EUR
Format du livre

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Description

Développement du langage réceptif et expressif

Âge : 5 ans et +

L’objectif du présent livre est le développement des habiletés langagières au premier stade, à travers un processus structuré, en poursuivant les étapes suivantes :

Écouter

L’enfant, par le biais du processus structuré pour le développement des compétences perceptives, perçoit et écoute – Traitement auditif :

  • consignes
  • mots
  • phrases
  • texte

Regarder

L’enfant, par le biais du processus structuré pour le développement des compétences perceptives, perçoit et regarde – Traitement visuel :

  • images (vocabulaire passif)

Comprendre

L’enfant, par le biais du processus structuré pour le développement des compétences perceptives, perçoit et comprend – Langage réceptif, organisation de la parole :

  • significations (vocabulaire passif)
  • phrases de structure complexe-structures de la parole
  • sens
  • questions de type ouvert

Dire

L’enfant, par le biais du processus structuré pour le développement des compétences perceptives, perçoit et s’exprime – Langage expressif, transmission de la parole :

  • mots (vocabulaire actif)
  • phrases avec structure grammaticale

Premier niveau

Le premier niveau comprend 40 mots pour :

  • Le développement de vocabulaire (rechercher, reconnaître, se rappeler, nommer)
  • La compréhension des périphrases
  • Compléter des phrases (structures morphosyntaxiques de la parole)
  • La compréhension du langage oral – Traitement auditif
  • Comprendre et répondre aux questions de type ouvert

Deuxième niveau

Le deuxième niveau comprend 60 mots pour :

  • Le développement de vocabulaire (rechercher, reconnaître, se rappeler, nommer)
  • La compréhension des descriptions
  • Compléter des phrases (structures morphosyntaxiques de la parole)
  • La compréhension du langage oral – Traitement auditif
  • Comprendre et répondre aux questions de type ouvert

Troisième niveau

Le troisième niveau comprend 80 mots pour :

  • Le développement de vocabulaire (rechercher, reconnaître, se rappeler, nommer)
  • La compréhension des descriptions
  • Compléter des phrases (structures morphosyntaxiques de la parole)
  • La compréhension du langage oral – Traitement auditif
  • Comprendre et répondre aux questions de type ouvert

Découvrez ici le livre « FICHES ILLUSTRÉES | Exercices pour améliorer le langage expressif ».

Spécifications

  • Type
    Papier (reliure spirale) ou numérique
  • SKU
    FR-EB1079
  • Âges
    Préscolaire
  • Nombre de pages
    128
  • Dimensions
    21 x 29.7 cm
  • Auteur
    Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
  • Pagination
    Aliki Kassotaki
  • Traduction et révision des textes
    Olga Kozati
  • Année de publication
    2019

Contenu

  • Qu’est-ce que le langage réceptif ?
  • Qu’est-ce que le langage expressif ?
  • Structure du contenu
  • Développement du langage réceptif et expressif
  • Bibliographie
  • Le premier niveau comprend 40 mots
  • Le deuxième niveau comprend 60 mots
  • Le troisième niveau comprend 80 mots
  • 60 feuilles illustrées

Âges

Préscolaire

Auteur

Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc

Customer Reviews

Based on 8 reviews
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C
Carine P.
Qualité:
οκ
très bonne
Conception:
οκ
très bonne
Efficacité:
οκ
très bonne
Pratique

Facile d'utilisation, progressif, très pratique

N
Nathalie T.
Qualité:
οκ
très bonne
Conception:
οκ
très bonne
Efficacité:
οκ
très bonne
Pratique

Progressif, ludique, pratique avec son format fiche

C
Chloé H.

ÉCOUTER – REGARDER – COMPRENDRE – DIRE | Développement du langage réceptif et expressif

J
Julie M.
Super!

excellente qualité, rapidité de traitement et d'expédition. Seul bémol, ils m'ont envoyé la commande en 2 colis (1 colis pour les formats portraits et 1 pour les paysages), et sur le 2ème, ils se sont trompés en mettant le destinataire (mon nom et l'adresse du relaix pick up, ça a créé des petits soucis)

F
Faby
Exercices bien pensés

J'ai beaucoup apprécié cet ebook. Les exercices sont bien structurés. Il correspond vraiment à ce que je veux faire travailler. Très satisfaite.

ÉCOUTER – REGARDER – COMPRENDRE – DIRE | Développement du langage réceptif et expressif - Upbility.fr
Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc

ÉCOUTER – REGARDER – COMPRENDRE – DIRE | Développement du langage réceptif et expressif

De €17,80 EUR

Développement du langage réceptif et expressif

Âge : 5 ans et +

L’objectif du présent livre est le développement des habiletés langagières au premier stade, à travers un processus structuré, en poursuivant les étapes suivantes :

Écouter

L’enfant, par le biais du processus structuré pour le développement des compétences perceptives, perçoit et écoute – Traitement auditif :

Regarder

L’enfant, par le biais du processus structuré pour le développement des compétences perceptives, perçoit et regarde – Traitement visuel :

Comprendre

L’enfant, par le biais du processus structuré pour le développement des compétences perceptives, perçoit et comprend – Langage réceptif, organisation de la parole :

Dire

L’enfant, par le biais du processus structuré pour le développement des compétences perceptives, perçoit et s’exprime – Langage expressif, transmission de la parole :

Premier niveau

Le premier niveau comprend 40 mots pour :

Deuxième niveau

Le deuxième niveau comprend 60 mots pour :

Troisième niveau

Le troisième niveau comprend 80 mots pour :

Découvrez ici le livre « FICHES ILLUSTRÉES | Exercices pour améliorer le langage expressif ».

Format du livre

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