La Théorie de l'Esprit pour les adolescents atteints d’un trouble du spectre autistique

La Théorie de l'Esprit

Âge : 12 ans et +

Le livre vise à fournir aux adolescents les outils nécessaires pour développer l'empathie, prévoir les comportements et réagir de manière appropriée dans les situations sociales.

Il est structuré en cinq sections principales, chacune se concentrant sur différents aspects du développement social et émotionnel des adolescents. Chaque section comprend des histoires courtes, des scénarios de dialogue, des activités pratiques et des exercices pour aider les jeunes à appliquer ces compétences dans leur vie quotidienne.

I. Compréhension des perspectives (points de vue) : Dans ce module, les adolescents apprennent à reconnaître et à comprendre les différentes perspectives et les points de vue des autres au moyen d'histoires et d'activités.

II. Emotions et réactions : Dans ce module, les jeunes s'exercent à reconnaître et à gérer leurs propres sentiments et celles des autres à travers une variété de scénarios et d'exercices interactifs.

III. Signes sociaux et communication non verbale : Ce module se concentre sur la compréhension et l'utilisation des signes sociaux et de la communication non verbale afin d'aider les adolescents à interpréter correctement les comportements des autres.

IV. Prédire le comportement : Les adolescents apprennent à prédire les réactions et les comportements des autres sur la base de leurs observations et de leurs expériences antérieures.

V. Empathie et soutien : Dans la dernière section, les adolescents s'exercent à développer leur empathie et leur soutien envers les autres, cultivant ainsi leur capacité à être compatissants et serviables.

Découvrez ici le livre « Compétences en matière de sécurité pour les adolescents atteints d’un trouble du spectre autistique ».