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La Théorie de l'Esprit pour les adolescents atteints d’un trouble du spectre autistique

La théorie de l'esprit pour les adolescents atteints de TSA est un guide complet destiné aux adolescents qui ont des difficultés à comprendre et à gérer leurs relations sociales et leurs émotions. À travers une série d'histoires et d'activités sociales diverses, les jeunes ont la possibilité d'explorer et de développer des compétences qui les aideront à mieux se connecter avec leur entourage. L'approche adoptée est basée sur la théorie de l'esprit, qui est un outil important pour comprendre les différents points de vue et sentiments des autres.


€17,80 EUR
Format du livre

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Description

La Théorie de l'Esprit

Âge : 12 ans et +

Le livre vise à fournir aux adolescents les outils nécessaires pour développer l'empathie, prévoir les comportements et réagir de manière appropriée dans les situations sociales.

Il est structuré en cinq sections principales, chacune se concentrant sur différents aspects du développement social et émotionnel des adolescents. Chaque section comprend des histoires courtes, des scénarios de dialogue, des activités pratiques et des exercices pour aider les jeunes à appliquer ces compétences dans leur vie quotidienne.

I. Compréhension des perspectives (points de vue) : Dans ce module, les adolescents apprennent à reconnaître et à comprendre les différentes perspectives et les points de vue des autres au moyen d'histoires et d'activités.

II. Emotions et réactions : Dans ce module, les jeunes s'exercent à reconnaître et à gérer leurs propres sentiments et celles des autres à travers une variété de scénarios et d'exercices interactifs.

III. Signes sociaux et communication non verbale : Ce module se concentre sur la compréhension et l'utilisation des signes sociaux et de la communication non verbale afin d'aider les adolescents à interpréter correctement les comportements des autres.

IV. Prédire le comportement : Les adolescents apprennent à prédire les réactions et les comportements des autres sur la base de leurs observations et de leurs expériences antérieures.

V. Empathie et soutien : Dans la dernière section, les adolescents s'exercent à développer leur empathie et leur soutien envers les autres, cultivant ainsi leur capacité à être compatissants et serviables.

Découvrez ici le livre « Compétences en matière de sécurité pour les adolescents atteints d’un trouble du spectre autistique ».

Spécifications

  • Type
    Papier (reliure spirale) ou numérique
  • SKU
    FR-EB1167
  • Âges
    Adolescent
  • Nombre de pages
    142
  • Dimensions
    21 x 29.7 cm
  • Auteur
    Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
  • Pagination
    Aliki Kassotaki
  • Année de publication
    2024

Contenu

Bibliographie

Avant-propos

I. COMPRENDRE DES PERSPECTIVES (POINTS DE VUE)

ΙΙ. ÉMOTIONS ET RÉACTIONS

III. SIGNAUX SOCIAUX ET COMMUNICATION NON VERBALE

IV. PREDIRE LE COMPORTEMENT

V. EMPATHIE ET SOUTIEN

ANNEXE

Exercice 1 | Les cartes émotions

Exercice 2 | Outils d'évaluation

Exercice 3 | Comprendre les perspectives (angles de vue)

Exercice 4 | Reconnaître les émotions

Exercice 5 | Empathie - Les pensées des autres

Exercice 6 | Prédiction et explication du comportement

Âges

Adolescent

Auteur

Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc

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Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc

La Théorie de l'Esprit pour les adolescents atteints d’un trouble du spectre autistique

De €17,80 EUR

La Théorie de l'Esprit

Âge : 12 ans et +

Le livre vise à fournir aux adolescents les outils nécessaires pour développer l'empathie, prévoir les comportements et réagir de manière appropriée dans les situations sociales.

Il est structuré en cinq sections principales, chacune se concentrant sur différents aspects du développement social et émotionnel des adolescents. Chaque section comprend des histoires courtes, des scénarios de dialogue, des activités pratiques et des exercices pour aider les jeunes à appliquer ces compétences dans leur vie quotidienne.

I. Compréhension des perspectives (points de vue) : Dans ce module, les adolescents apprennent à reconnaître et à comprendre les différentes perspectives et les points de vue des autres au moyen d'histoires et d'activités.

II. Emotions et réactions : Dans ce module, les jeunes s'exercent à reconnaître et à gérer leurs propres sentiments et celles des autres à travers une variété de scénarios et d'exercices interactifs.

III. Signes sociaux et communication non verbale : Ce module se concentre sur la compréhension et l'utilisation des signes sociaux et de la communication non verbale afin d'aider les adolescents à interpréter correctement les comportements des autres.

IV. Prédire le comportement : Les adolescents apprennent à prédire les réactions et les comportements des autres sur la base de leurs observations et de leurs expériences antérieures.

V. Empathie et soutien : Dans la dernière section, les adolescents s'exercent à développer leur empathie et leur soutien envers les autres, cultivant ainsi leur capacité à être compatissants et serviables.

Découvrez ici le livre « Compétences en matière de sécurité pour les adolescents atteints d’un trouble du spectre autistique ».

Format du livre

  • EBOOK - PDF
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