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Nouvelle arrivée

FORMATION EN LIGNE 1-2-3 RESET® | Renforcer l’autorégulation grâce à une approche sensible au traumatisme

Stratégies pratiques pour la régulation corporelle et émotionnelle en milieu scolaire

1-2-3 RESET® est une formation pratique de 5,5 heures destinée aux ergothérapeutes, aux enseignants, aux travailleurs sociaux, aux professionnels de la santé mentale et à toute personne souhaitant soutenir la régulation des enfants dans le cadre scolaire. Elle présente un cadre d’intervention sensible au traumatisme, qui aide les élèves à comprendre leur corps et leurs émotions, à reconnaître leurs sensations corporelles et à utiliser des stratégies pratiques d’autorégulation en classe. En s’inscrivant à la formation, les participants bénéficient d’un accès de 6 mois aux vidéos et reçoivent la version numérique du livre.

Disponible avec sous-titres en français

330' min de vidéo à la demande

Accès de 6 mois aux vidéos

Avec sous-titres français

Certificat de réussite


Disponible

Prix habituel €180,00 EUR

Ce que vous allez apprendre

Comment le traumatisme influence lapprentissage, le comportement et la participation des élèves en classe

✔ Comment appliquer le cadre 1-2-3 RESET® comme intervention de niveau 1 en milieu scolaire

✔ Des stratégies pratiques pour la Relation, l’Environnement, l’Autorégulation, l’Αutonomisation et la Tâche

✔ Comment utiliser le programme de 8 semaines et les 38 supports complémentaires dans la pratique

  • ✔Comment intégrer des techniques de régulation corporelle et dautorégulation dès le lendemain

Description

La formation introduit les participants au cadre 1-2-3 RESET®, une intervention destinée au milieu scolaire, conçue pour combler l’écart entre lintervention thérapeutique et la réalité quotidienne de la classe. Contrairement à de nombreux programmes dapprentissage socio-émotionnel qui se concentrent principalement sur la discussion autour des émotions ou sur le développement des compétences sociales dun point de vue cognitif, 1-2-3 RESET® met laccent sur la régulation corporelle, cest-à-dire la base sur laquelle se construisent la sécurité émotionnelle, lattention, la participation et lapprentissage.

À travers un enseignement théorique, des activités expérientielles et des discussions en petits groupes, les participants acquièrent une compréhension plus approfondie de limpact du traumatisme sur lapprentissage et se familiarisent avec des stratégies pratiques pouvant être appliquées immédiatement dans le cadre scolaire. La formation présente les cinq axes fondamentaux de 1-2-3 RESET® : Relation, Environnement, Autorégulation, Αutonomisation et Tâche, en proposant des moyens concrets par lesquels chaque axe peut soutenir la participation et le fonctionnement des élèves.

À lissue de la formation, les participants disposeront dun programme complet de 8 semaines pour soutenir la régulation corporelle et émotionnelle des enfants, de 38 fiches et supports visuels utiles, ainsi que dun plan clair pour appliquer les concepts de 1-2-3 RESET® en classe dès le lendemain. Linscription donne accès aux vidéos de la formation pendant 6 mois et permet de recevoir la version numérique du livre, afin que chaque professionnel puisse revenir au contenu, l’étudier à son propre rythme et lutiliser dans sa pratique professionnelle.

Spécifications

  • Formateur·rice
    Dawn Paulson, MS, OTR/L, RYT200 et Heather Schmidt, MS, OTR/L
  • Durée de la formation
    330' min de vidéo à la demande
  • Âges
    Scolaire
  • Année de publication
    2026

Formateur·rice

Dawn Paulson, MS, OTR/L, RYT200, est ergothérapeute et possède plus de vingt ans d'expérience dans l'accompagnement des enfants et des familles dans des contextes cliniques, scolaires et à domicile. Diplômée de l'University of Wisconsin–Madison, elle est cofondatrice des organismes Integrated Development Services (IDS) et Move Out Loud (MOL). Son approche intègre l'ergothérapie, l'intégration sensorielle, le yoga, le mouvement créatif et des pratiques sensibles aux traumatismes.

 Elle exerce aujourd'hui dans le Minnesota, où elle collabore avec Integrative Therapy et Integrative Education afin de soutenir les familles, les établissements scolaires et les professionnels dans une démarche globale et interdisciplinaire.

Heather Schmidt, MS, OTR/L, est ergothérapeute spécialisée en pédiatrie et accompagne depuis plus de vingt ans des enfants et des élèves aux profils variés. Diplômée en ergothérapie de l'University of Minnesota, elle a développé une approche globale fondée sur l'intégration sensorielle et une approche sensible aux traumatismes.

En 2009, elle a fondé Integrative Therapy, qui propose des services d'ergothérapie dans plus de trente écoles du Minnesota. En 2018, elle a créé Integrative Education, une plateforme dédiée à la formation continue des thérapeutes, des enseignants et d'autres professionnels de l'éducation et de l'accompagnement.

Âges

Scolaire

Formateur·rice

Dawn Paulson, MS, OTR/L, RYT200 et Heather Schmidt, MS, OTR/L

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