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Les capacités de perception visuelle pour les enfants dyslexiques | Partie 2 : La discrimination figure-fond

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« La discrimination figure-fond » est le deuxième tome d’une série de sept livres dont le but est de développer les capacités de perception visuelle des enfants en âge scolaire. Il comprend 225 activités et exercices conçus pour améliorer la discrimination figure-fond.

Groupe d'âge : Scolaire

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  • Description
  • Contenu
  • Info
  • Partie 2 : La discrimination figure-fond

    Âge : 6 ans et plus

    Avec ses belles couleurs et son format pratique, ce livre est une ressource idéale pour les enseignants spécialisés, les orthoptistes, les ergothérapeutes, les orthophonistes, les parents et les instituteurs ou institutrices qui veulent aider les enfants à développer leurs compétences. Il présente une série d’activités qui construiront et amélioreront leurs capacités de perception visuelle d’une manière agréable et interactive. Apprendre n’a jamais été aussi efficace et amusant !

    Les capacités de perception visuelle influent sur le développement de l’enfant, car elles sont liées aux capacités motrices, aux compétences d’apprentissage et, plus largement, à des compétences essentielles dans la vie.

    Dans ce livre, vous trouverez entre autres :

    • 225 pages d’exercices,
    • des activités de reconnaissance de couleurs, notamment sur des dominos,
    • des activités de reconnaissance de formes (les cubes),
    • des activités de reconnaissance d’objets sur un fond,
    • des activités de reconnaissance de lettres et de chiffres dans un environnement complexe,
    • des activités de reconnaissance et de comptage de lettres et de chiffres,
    • des mots cachés,
    • des activités et des jeux interactifs.

    Avec cet ensemble de ressources, traiter des problèmes de perception visuelle ne sera plus une tâche difficile, mais une expérience d’apprentissage agréable et gratifiante.

  • ……………………

  • Type de document : Papier (reliure spirale) ou numérique
    SKU : FR-EB1030
    Nombre de pages : 225
    Dimensions : 21 x 29 cm
    Auteur : Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
    Traduction et révision des textes :  Emilie Sel
    Année de publication : 2016

Customer Reviews

Based on 2 reviews
100%
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v
valerie c.
Plutôt très bien

Support acheté pour ma fille de 9 ans presentant une dyslexie sévère qui est assez contente des petits exercices jeux. En tant que parent petite remarque sur le côté dématérialisé du support , une option d'impression pourrait être proposée pour plus de facilité d'utilisation.

n
nathalie G.
très bien vu !

encore une fois, un excellent matériel, bien pensé et bien conçu sur des bases théoriques interessantes.

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n
nathalie G.
très bien vu !

encore une fois, un excellent matériel, bien pensé et bien conçu sur des bases théoriques interessantes.