LES TABLES DE MULTIPLICATION | Apprendre, retenir, jouer

Exercices sur les tables de multiplication

Âge : 6 ans et plus

Les activités sont conçues de manière à faire appel aux intelligences visuelle, auditive et kinesthésique. La mémorisation des tables se fait de façon à la fois créative et agréable.

Les tables de multiplication ne sont pas simples à apprendre pour les enfants qui ont des troubles d'apprentissage. En effet, ceux-ci présentent des problèmes de mémoire à court terme, ont une faible capacité de mémorisation et d'orientation spatio-temporelle, et éprouvent des difficultés à suivre des étapes successives. Ils finissent dès lors par se décourager, quand on leur demande de mémoriser les tables par cœur ou de les réciter.

L'objectif de ce livre est d'aider l'enfant et de renforcer ses capacités à apprendre les tables de multiplication, d'une manière plus simple et pratique.

Facile à utiliser, cet ouvrage constitue une ressource précieuse, non seulement pour les spécialistes de la dyslexie et des troubles de l’apprentissage, mais aussi pour les enseignants. Ses 170 pages peuvent aussi se révéler d’une grande aide pour les parents et pour les enfants.

Conçu pour les enfants de six ans et plus, le livre présente une variété d'activités amusantes et interactives qui sont fondées sur la recherche en éducation. Ces activités visent à améliorer la rétention de la mémoire et à faire de l'apprentissage de la table de multiplication une expérience attrayante. L'approche du livre est basée sur la compréhension du fait que les troubles de l'apprentissage peuvent rendre le processus conventionnel de mémorisation de toutes les tables une tâche décourageante. Il aborde des questions telles que les limitations de la mémoire à court terme, les difficultés de mémorisation et d'orientation spatio-temporelle, ainsi que les défis liés au suivi des étapes successives de l'apprentissage.

En mettant l'accent sur la confiance en soi et la réduction du stress associé à l'apprentissage des tables de multiplication, le livre incorpore des méthodes qui répondent aux différents styles d'apprentissage. Que l'enfant soit un apprenant visuel, auditif ou kinesthésique, les activités de ce livre sont conçues pour rendre le processus d'apprentissage plus accessible et plus agréable. En transformant l'apprentissage de toutes les tables en une expérience ludique et interactive, les enfants sont plus susceptibles de s'intéresser au matériel et de retenir les informations.

Ce livre de 170 pages est un outil précieux non seulement pour les enfants ayant des difficultés d'apprentissage, mais aussi pour les éducateurs et les parents qui cherchent à les aider dans leur apprentissage. Il témoigne du fait que chaque enfant a un parcours d'apprentissage unique et qu'avec les bons outils, la maîtrise des tables de multiplication peut être une entreprise épanouissante et couronnée de succès. Ce livre est une lueur d'espoir, car il garantit que chaque enfant, quelles que soient ses difficultés d'apprentissage, a la possibilité d'apprendre et de s'épanouir dans son parcours mathématique.

Découvrez ici le livre « Remédier aux difficultés en mathématiques - Âge préscolaire et début de la scolarité ».