Remédier aux difficultés en mathématiques

Âge : de 4 à 6 ans

Toutefois, il peut constituer une aide supplémentaire pour tout enfant, des tout petits aux élèves de CP. Il s'agit d'un programme autonome, qui vise à développer les compétences mathématiques de base de l'enfant.

Il commence par les premières notions mathématiques, telles que les concepts temporels et le comptage d'objets. Il poursuit avec des techniques de compréhension et de résolution des opérations de base, pour travailler ensuite des compétences plus complexes, telles que la résolution de problèmes.

Tous les exercices de ce livre ont été testés par des élèves qui présentaient des difficultés d'apprentissage simples ou plus généralisées, mais aussi par des enfants qui avaient seulement besoin d'exercices supplémentaires en mathématiques.

Un élément clé de ce livre est l'utilisation de supports visuels et de techniques qui simplifient le travail de l'enfant, plus particulièrement si ce dernier présente des difficultés. L'objectif principal de cette méthode est la compréhension de concepts simples et plus complexes, plutôt que la résolution mécanique d'exercices.

Au bas de chaque page, se trouvent des indications et/ou des propositions adressées aux parents et aux spécialistes, pour comprendre l'objectif de chaque activité et savoir comment aider l'enfant de manière encore plus efficace.

Découvrez ici le livre « LES TABLES DE MULTIPLICATION | Apprendre, retenir, jouer ».