La route de l’orthographe | ENSEMBLE DE 4 LIVRES IMPRIMÉS

La Route de l’orthographe est une collection de quatre cahiers complémentaires conçue pour rendre l’apprentissage de l’orthographe française plus accessible et plus logique, notamment pour les élèves plurilingues ou ceux qui rencontrent des difficultés en lecture et en écriture. Plutôt que de demander à l’élève de mémoriser des listes de mots isolés, la méthode l’amène à observer les régularités, comparer les graphies, comprendre la construction des mots et développer des stratégies orthographiques transférables.

La collection s’appuie sur l’enseignement explicite, les comparaisons entre plusieurs langues et une progression prévisible des activités. Les pictogrammes, mots-clés illustrés, affiches de référence et supports visuels facilitent la compréhension des consignes et permettent de réduire la charge cognitive. Les exercices conduisent progressivement de l’oral vers l’écrit à travers des activités de conscience phonologique et morphologique, de vocabulaire, de lecture, d’écriture, de conjugaison, de classement et de manipulation des mots.

Les quatre volumes couvrent un large ensemble de graphèmes et de régularités orthographiques. Le volume 1 introduit notamment « on/an/ou », « gn », « ai », « entr/endr », « ain/aine », « ien/ienne » et « oin ». Le volume 2 poursuit avec « qu », « ée/té », « eur/euse », « ier/ière », « eux/euse » et « è ». Le volume 3 approfondit des choix orthographiques dépendant davantage du contexte, notamment « s/ss », « tion/ssion », « ail/eil », « eille/aille », « ouil/ouille », « euil/euille », « e » et « esse/ette/elle ». Enfin, le volume 4 complète le parcours avec « m » devant « p/b », « in/im/ir/il », « g/gu », « g/ge », « ce/ci/ç », « ay/oy/uy » et « att/aff/acc/app ».

Tout au long de la collection, l’élève est encouragé à raisonner et à justifier ses choix orthographiques. Les activités mobilisent les familles de mots, le genre, les préfixes, le contexte graphique, les liens entre orthographe et lecture ainsi que la comparaison avec d’autres langues. Des versions adaptées de plusieurs exercices permettent également d’offrir un accompagnement supplémentaire aux élèves qui ont besoin d’un guidage plus important.

Pensée comme un véritable parcours d’apprentissage, la collection comprend également des jeux d’entraînement, phrases du jour, activités autonomes, dictées métacognitives, corrigés et ressources pédagogiques. Les grilles d’évaluation par compétences permettent de suivre les acquis, de repérer les notions qui restent fragiles et d’orienter les objectifs suivants. Réunis dans ce pack, les quatre volumes offrent ainsi une progression complète et cohérente pour développer durablement les compétences orthographiques de l’élève.

Année de publication 2026

Auteur : Lucile Denys, Orthopédagogue M.Ed.