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Les capacités de perception visuelle pour les enfants dyslexiques
Feuilles d’exercice

Les grandes compétences sociales | La communication non verbale

Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc

La nouvelle série « Les grandes compétences sociales » est conçue pour le développement de ces compétences chez les enfants qui présentent des troubles autistiques. Ce programme est prévu pour développer l’empathie, ainsi que la capacité à entamer le dialogue et à réagir de la meilleure manière possible dans une interaction.

Disponible

€17,80 EUR
Format du livre

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Description

La communication non verbale

Âge : 5 ans et plus

Le livre « Les grandes compétences sociales | La communication non verbale » couvre dix capacités de communication non verbale. Chaque chapitre comprend neuf activités d’intervention pour renforcer la capacité sur laquelle il se concentre – on trouvera notamment, parmi ces activités, l’analyse d’une situation sociale via des questions, une petite histoire du quotidien, la construction d’une histoire personnelle, des dialogues dans de courtes bandes dessinées, des jeux de rôle, un document destiné aux parents pour la mise en pratique, etc.

Les compétences de communication non verbale développées dans ce livre sont les suivantes :

  • Le contact visuel
  • Les gestes
  • Le ton de la voix
  • Le volume de la voix
  • Les expressions faciales
  • La posture
  • La proxémie
  • L’utilisation du toucher
  • Le langage corporel
  • L’apparence extérieure

La dernière partie de le livre comprend cent fiches illustrées, pour un meilleur entraînement à la compréhension et à l’utilisation des compétences sociales de base dans le domaine de la communication non verbale.

Découvrez ici le livre « Les grandes compétences sociales | Moi et les autres ».

Spécifications
  • Type
    Papier (reliure spirale) ou numérique
  • SKU
    FR-EB1018
  • Âges
    Préscolaire
  • Nombre de pages
    234
  • Dimensions
    21 x 29.7 cm
  • Auteur
    Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
  • Pagination
    Aliki Kassotaki
  • Traduction et révision des textes
    Emilie Sel
  • Année de publication
    2016

Contenu

Théorie

  • Les compétences sociales : définition
  • La communication non verbale
  • Les types de communication non verbale
  • Étapes à suivre pour enseigner les compétences sociales
  • Objectifs du programme d’intervention
  • Aperçu du contenu
  • Description des activités
  • Tableau du développement de mon enfant (questionnaire à l’usage des parents) – Jeu et compétences sociales

Activités pratiques

  1. Le contact visuel
  2. Les gestes
  3. Le ton de la voix 
  4. Le volume de la voix
  5. Les expressions faciales 
  6. La posture 
  7. La proxémie
  8. L’utilisation du toucher
  9. Le langage corporel 
  10. L’apparence extérieure 

Annexe

Âges

Préscolaire

Auteur

Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc

Customer Reviews

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SEVERINE V.
Super

Deux premiers essais de commandes effectués sans succès (jusqu’au paiement). Bug de la part de votre site ? De mon côté ? Je ne sais pas. Besoin de faire une troisième fois la commande et là, nickel! J ai eu peur d être débitée 3 fois mais cela n’a pas été le cas.

E
Elodie
Très bien

Ces fiches m'ont bien aidé tant dans la pratique avec les enfants qu'avec les adultes

Q
Quentin S.
Matériel adapté et intéressant

Cet outil s'avère riche, ludique et pédagogique. Il est relativement complet (partie théorique, résolution de problèmes et jeux de rôles), original et adapté aux enfants voire adolescents présentant des troubles du spectre autistique.