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POCKET CARDS | Description (partie 1)

(4)

Notre nouvelle série de Pocket cards constitue un outil pédagogique utile et pratique. Le livre de cartes intitulé « Description 1 – Je mets les mots dans l’ordre » présente 50 mots, chacun accompagné de six autres termes qui lui sont associés sémantiquement. L’enfant est appelé à utiliser ceux-ci pour réaliser une description complète. Nombreux sont les enfants qui éprouvent des difficultés à utiliser à bon escient le code linguistique. Le résultat en est que leurs descriptions sont trop simples, dépourvues d’organisation et de cohérence. Ces difficultés sont liées à des problèmes dans l’utilisation de stratégies cognitives et langagières.


€7,24 EUR
Format du livre

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Description

Description (partie 1)

Âge : 6 ans et plus

Nos nouvelles Pocket cards sont conçues spécialement. Chaque tome propose 50 cartes au format A5, qui permettent de travailler un objectif particulier. Leur présentation est simple, épurée, avec des images claires. Ce matériel peut être utilisé de diverses manières et s’adresse aussi bien aux spécialistes qu’aux enseignants et aux parents.

Le terme « description » renvoie au choix des termes et des expressions ou groupes de mots adaptés à une situation de communication, pour informer clairement et exactement des caractéristiques de l’objet décrit.

Le langage descriptif se caractérise par la clarté et la précision, notamment via le recours à des adjectifs qui accompagnent le mot décrit. Les verbes utilisés dans une description sont généralement conjugués à un temps tel que le présent ou l’imparfait, qui marquent la durée et indiquent la stabilité de l’objet dans le temps. Enfin, les adverbes contribuent à la bonne composition des phrases.

En général, la description fait partie d’un récit organisé dans le temps.

Découvrez ici la deuxième partie.

Spécifications

  • Type
    Papier (reliure spirale) ou numérique
  • SKU
    FR-EB1084
  • Âges
    Scolaire
  • Nombre de pages
    53
  • Dimensions
    14.85 x 21 cm
  • Auteur
    Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
  • Pagination
    Aliki Kassotaki
  • Traduction et révision des textes
    Emilie Sel
  • Année de publication
    2019

Avis (4)

Customer Reviews

Based on 4 reviews
75%
(3)
25%
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A
Anonymous
Pocket Cards

Très bon produit . Pratique à manipuler .

P
Priscille F.
Bon support

Support utilisé en dispositif ULIS, pour passer à la production d’écrit, pour des élèves verbaux, lecteurs et scripteurs.
Permet d'élargir le lexique, de cibler des objectifs précis par rapport au passage de l’oral à l’écrit.

A
Anonymous
Au top

Ces pockets cards sont vraiment très utiles et pratiques notamment avec des enfants avec légère déficience. Je recommande!

Y
Yasmina O.
Qualité:
οκ
très bonne
Conception:
οκ
très bonne
Efficacité:
οκ
très bonne
Pocket cards

Un bon support pour travailler le discours discriptif.

Contenu

50 cartes au format A5

Âges

Scolaire

Auteur

Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc

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Prix
Prix
De €32,44 EUR
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De €17,80 EUR
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Auteur
Auteur
Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
Steriana Psaropoulou - Psychologue, éducatrice spécialisée
Anabel Cornago
Joye Newman et Carol Kranowitz
Mélanie Richoz, Ergothérapeute
Nombre de pages
Nombre de pages
404
35
113
116
469
Année de publication
Année de publication
2024
2021
2024
2021
2023
POCKET CARDS | Description (partie 1) - Upbility.fr
Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc

POCKET CARDS | Description (partie 1)

De €7,24 EUR

Description (partie 1)

Âge : 6 ans et plus

Nos nouvelles Pocket cards sont conçues spécialement. Chaque tome propose 50 cartes au format A5, qui permettent de travailler un objectif particulier. Leur présentation est simple, épurée, avec des images claires. Ce matériel peut être utilisé de diverses manières et s’adresse aussi bien aux spécialistes qu’aux enseignants et aux parents.

Le terme « description » renvoie au choix des termes et des expressions ou groupes de mots adaptés à une situation de communication, pour informer clairement et exactement des caractéristiques de l’objet décrit.

Le langage descriptif se caractérise par la clarté et la précision, notamment via le recours à des adjectifs qui accompagnent le mot décrit. Les verbes utilisés dans une description sont généralement conjugués à un temps tel que le présent ou l’imparfait, qui marquent la durée et indiquent la stabilité de l’objet dans le temps. Enfin, les adverbes contribuent à la bonne composition des phrases.

En général, la description fait partie d’un récit organisé dans le temps.

Découvrez ici la deuxième partie.

Format du livre

  • EBOOK - PDF
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