FORMATION EN LIGNE | Introduction au Modèle SCERTS® - Programme de certification

La formation « Introduction au Modèle SCERTS® » est un programme pédagogique vidéo de 10 heures, avec sous-titres en français, destiné aux thérapeutes, enseignants, éducateurs spécialisés et parents d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Elle est animée par le Dr Barry Prizant, expert reconnu dans le domaine de la communication et créateur du modèle SCERTS®.

Le SCERTS® est un modèle d’intervention moderne, scientifiquement validé et orienté sur le développement, qui s’articule autour de trois axes principaux :

• Communication Sociale
• Régulation Émotionnelle
• Soutien Transactionnel

Le modèle s’applique aussi bien aux enfants qu’aux adultes présentant un TSA, mais également aux personnes rencontrant des difficultés de communication en dehors du spectre. L’objectif est de renforcer la communication, la participation et les apprentissages dans tous les contextes de la vie quotidienne – école, maison, communauté.

Les participants à la formation apprendront :
✔ Comment organiser des programmes complets pour les personnes avec TSA
✔ Quelles sont les principales difficultés en matière de communication sociale et de régulation émotionnelle
✔ Comment fonctionne le processus d’évaluation SCERTS® et comment définir les priorités d’intervention
✔ Comment planifier le soutien quotidien en fonction des besoins individuels

Le modèle respecte l’unicité de chaque enfant, intègre les parents comme partenaires actifs et offre un cadre flexible appliqué de manière cohérente par tous les acteurs impliqués : enseignants, thérapeutes, parents et pairs.

Le processus d’évaluation SCERTS® garantit :
• Des objectifs ayant une valeur fonctionnelle et développementale
• Une adaptation aux besoins d’apprentissage, aux centres d’intérêt et au style de chaque enfant
• Une application quotidienne du soutien dans tous les environnements
• Un suivi continu des progrès et de la qualité de l’intervention

Contrairement à des programmes plus « restreints », le SCERTS® permet aux équipes de choisir des stratégies validées scientifiquement issues de différentes approches, à condition qu’elles soient intégrées dans le cadre développemental et fonctionnel de l’enfant.