Nouveautés

Notre nouvelle série de Pocket cards constitue un outil utile pédagogique et pratique. Description Contenu Info Équilibre et Coordination Âge...

La nouvelle série de Pocket cards constitue un outil pédagogique utile et pratique. Dans le matériel avec le titre « Pensée abstraite », nous citon...

Une bonne communication constitue le fondement de la réussite sociale. Elle se compose de plusieurs capacités distinctes. Les activités de ce livre...

La nouvelle série de Pocket cards constitue un outil pédagogique utile et pratique. Les analogies verbales se réfèrent au domaine de la sémantique,...

La nouvelle série de Pocket cards constitue un outil pédagogique utile et pratique. L’ouvrage intitulé « Conséquences naturelles » comporte 50 scén...

Les discours direct et indirect peuvent être une source de confusion pour les élèves, car la transmission du message peut se faire de plusieurs man...

Notre nouvelle série de Pocket cards constitue un outil pédagogique utile et pratique. Beaucoup d'enfants ont des difficultés à utiliser et à gérer...

Le livre « DÉVELOPPEMENT DU DISCOURS ORAL | Pour les élèves de 5ème année (Collège) » est un guide complet pour le développement du discours oral d...

Notre nouvelle série de Pocket cards constitue un outil pédagogique utile et pratique. Dans ce livre, intitulé « J’ai besoin de… », l’enfant est ap...

Notre nouvelle série de Pocket cards constitue un outil pédagogique utile et pratique. Le livre de cartes intitulé « Description 2 – Je mets les mo...

Notre nouvelle série de Pocket cards constitue un outil pédagogique utile et pratique. Le livre de cartes intitulé « Description 1 – Je mets les mo...

Dans le présent livre ayant pour titre Pragmatique, Actes de langage indirects – Transmission du message, l’enfant est appelé à interpréter et à mo...

«LE GROUPE ET MOI | Accompagner les enfants autistes dans les habiletés sociales» est une méthode destinée aux professionnels de l'autisme qui vise...

Le livre intitulé « FICHES ILLUSTRÉES | Situations sociales pour les adolescents atteints d’un trouble du spectre autistique » a été conçu pour les...

Le livre des images illustrées avec le titre “Écouter-regarder-comprendre-dire | Développement du langage réceptif et expressif” comprend trois niv...

Le livre de cartes « FICHES ILLUSTRÉES | Suites chronologiques », vise à développer les capacités de séquentialité et le discours explicatif de l’e...

La discrimination auditive figure-fond est la capacité d'identifier correctement le message principal tout en ignorant le bruit de fond. Les diffic...

La mémoire auditive séquentielle est la capacité de stocker une série d'informations dans l'ordre dans lequel elles ont été entendues, puis de s'en...

Le présent livre « Développement des habiletés en communication par le langage oral et écrit pour les enfants atteints de TSA » a comme objectif d’...

La mémoire auditive est la possibilité du rappel des informations auditives. Elle nous permet de traiter et de comprendre des consignes plus longue...

La reconnaissance, l’identification et la compréhension d’un son, via les systèmes sensoriel et auditif, conduisent à la discrimination auditive. C...

Le livre « ATTENTION ET CONCENTRATION | Stratégies d'intervention pour les renforcer » est le résultat d’efforts de plusieurs mois pour développer ...

La nouvelle série de matériel d’intervention thérapeutique « Développement de la compréhension en lecture pour les enfants ayant un trouble du spec...