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FICHES ILLUSTRÉES | Fait ou Opinion - Upbility.fr

FICHES ILLUSTRÉES | Fait ou Opinion

par Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
€17,80 EUR - €27,90 EUR
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Cet ouvrage constitue une Méthodologie Structurée pour le développement de la Pensée Critique d’une manière agréable et créative. La pensée critique est la fonction mentale et émotionnelle dans laquelle l'individu évalue la fiabilité de l'information et décide ce qu’il doit penser ou faire en raisonnant sur la base de tous les éléments à sa disposition.

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  • Description
  • Contenu
  • Info

  • Fait ou Opinion

    Âge : 6 ans et plus

    Le livre « FICHES ILLUSTRÉES | Fait ou Opinion » comprend 153 pages, un bref aperçu théorique, 20 cartes-images pour la compréhension des concepts / fait-opinion /, 60 cartes-images pour le choix des concepts / fait-opinion / et 57 fiches de travail avec des activités classées par niveau de difficulté, pour la généralisation et l'inventaire (écrit) des concepts ci-dessus.

    La pensée critique est la fonction mentale et émotionnelle dans laquelle l'individu évalue la fiabilité de l'information et décide ce qu’il doit penser ou faire en raisonnant sur la base de tous les éléments à sa disposition. Cet ouvrage comprend des activités pour le développement des 5 compétences de la pensée critique :

    • Connaissances : Le rappel des informations
    • Compréhension : La traduction ou l’interprétation des connaissances
    • Analyse : La capacité de diviser les informations en parties, la présentation des relations entre elles
    • Synthèse : La capacité de regrouper les éléments de connaissances pour former un nouvel ensemble et établir des relations pour de nouvelles situations
    • Évaluation : La capacité de juger/évaluer la valeur et la suffisance de l'information et des méthodes dans un but particulier

    Découvrez ici le livre « FICHES ILLUSTRÉES | Discours direct et indirect ».

  • Partie théorique
    Pensée critique - Définition
    L’homme qui a une pensée critique
    Classification des compétences de la pensée critique / Benjamin Bloom /
    Classification des compétences de la pensée critique - pyramide
    Verbes utiles pour la taxonomie des compétences de la pensée critique
    Distinction entre un fait et une opinion
    Reconnaître un fait et une opinion
    Analyse du contenu
    Structure du contenuTableau récapitulatif /Cartes-images 1/
    Tableau récapitulatif /Cartes-images 2/

    Partie pratique
    Niveau 1 - Cartes-images 1
    Comprendre les concepts /fait - opinion/
    Niveau 2 - Cartes-images 2
    Choisir les concepts /fait - opinion/
    Niveau 3 - Feuilles d’exercices/Activités
    Rechercher et répertorier /fait - opinion/- visualisation
    Rechercher et répertorier /fait - opinion/ avec des expressions spécifiques
    Rechercher et répertorier /fait - opinion/ - texte
    Rechercher et répertorier /fait - opinion/ - justification
    Rechercher et répertorier /fait - opinion/ - reconnaissance
    Rechercher et répertorier/fait - opinion/ - sujet

  • Type de document : Papier ou numérique
    SKU : FR-EB1069
    Nombre de pages : 153
    Dimensions : 21 x 29 cm
    Auteur : Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
    Traduction et révision des textes :  Kaliopi Lolos
    Année de publication : 2018

Customer Reviews

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a.l.m.
Qualité:
très bonne
οκ
Conception:
très bonne
οκ
Efficacité:
très bonne
οκ
je recommande

Un ensemble de fiche avec une multitude d'exemple afin de travailler les différences entre les faits et les opinions. Je l'utilise avec des personnes TSA, c est un très bon outil.

G
GABOULAUD M.
EXCELLENT

Série vraiment très bien faite... Continuez

N
Nicole F.
Fait ou opinion

Produit très intéressant pour les jeunes qui doivent mieux comprendre cette différence car ils doivent comprendre comment écrire des textes descriptifs, textes d’opinion, etc. C’est un départ très intéressant et concret pour bâtir l’enseignement des divers types de textes courants.

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Produit très intéressant pour les jeunes qui doivent mieux comprendre cette différence car ils doivent comprendre comment écrire des textes descriptifs, textes d’opinion, etc. C’est un départ très intéressant et concret pour bâtir l’enseignement des divers types de textes courants.