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LES 100 PREMIERS MOTS | Un guide pour le développement de la parole et du langage

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Le livre « LES 100 PREMIERS MOTS | Un guide pour le développement de la parole et du langage » est une approche structurée du développement des compétences linguistiques et contient un ensemble de 100 mots que les enfants sont capables de comprendre et d’utiliser.

Groupe d'âge : En bas âge

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  • Description
  • Contenu
  • Info
  • Les 100 premiers mots

    Les mots sont classés en 14 catégories et les objectifs des activités sont les suivants :

    • la familiarisation avec les sons
    • la mémorisation de ces sons
    • la détection des sons
    • la production de sons

    La deuxième partie de ce livre contient une série d'activités pour le développement de la parole au niveau de la phrase (discours télégraphique).

    Étapes du développement des compétences linguistiques

    • l’écoute
    • l’imitation
    • l’automatisation
    • la production spontanée

    Dans cette étape, nous n’évaluons pas la production correcte des sons (articulation). L’objectif est que l’enfant ait une approche cohérente et une bonne compréhension des mots.

    Découvrez ici le livre « MON CORPS | Notions et vocabulaire ».

  • Théorie
    Guide de vocabulaire
    Étapes du développement des compétences linguistiques
    Catégories de combinaison fonctionnelle de mots
    Étapes du développement linguistique
    Les 100 premiers mots - Tableau de classification

    Partie pratique
    1ère Partie - Le stade du mot, Mots isolés
    Cris d’animaux
    Mots de communication
    Animaux
    Parties du corps
    Famille
    Vêtements
    Plats/boissons
    Maison
    Jeux
    Moyens de transport
    Actions
    Tailles
    Positions
    Questions

    2ème Partie - Le stade de la phrase - Discours télégraphique
    Sujet - Objet
    Sujet - Lieu
    Fonction/Propriété - Objet/Sujet
    Action - Sujet/Objet

  • Type de document : Papier ou numérique
    SKU : FR-EB1109
    Nombre de pages : 291
    Dimensions : 21 x 29 cm
    Auteur : Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
    Traduction et révision des textes :  Kaliopi Lolos
    Année de publication : 2020

     

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philippine g.
Une base indispensable

Cet outil constitue une bonne base de départ pour démarrer avec un enfant au langage très limité voire absent.
Il a besoin d'être compléter par de nombreux petits objets parfois compliqués à rassembler.
Utilisé ici pour des enfants sans langage ou en apprentissage du français, ce livre permet un démarrage rapide et bien cadré.

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