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Remédier aux difficultés en mathématiques - Âge préscolaire et début de la scolarité

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Ce livre s'adresse aux parents, aux éducateurs spécialisés, aux orthophonistes et aux enseignants dont les enfants, en âge préscolaire et surtout au début de la scolarité, éprouvent des difficultés en mathématiques.


€10,49 EUR
Format du livre

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Description

Remédier aux difficultés en mathématiques

Âge : de 4 à 6 ans

Toutefois, il peut constituer une aide supplémentaire pour tout enfant, des tout petits aux élèves de CP. Il s'agit d'un programme autonome, qui vise à développer les compétences mathématiques de base de l'enfant.

Il commence par les premières notions mathématiques, telles que les concepts temporels et le comptage d'objets. Il poursuit avec des techniques de compréhension et de résolution des opérations de base, pour travailler ensuite des compétences plus complexes, telles que la résolution de problèmes.

Tous les exercices de ce livre ont été testés par des élèves qui présentaient des difficultés d'apprentissage simples ou plus généralisées, mais aussi par des enfants qui avaient seulement besoin d'exercices supplémentaires en mathématiques.

Un élément clé de ce livre est l'utilisation de supports visuels et de techniques qui simplifient le travail de l'enfant, plus particulièrement si ce dernier présente des difficultés. L'objectif principal de cette méthode est la compréhension de concepts simples et plus complexes, plutôt que la résolution mécanique d'exercices.

Au bas de chaque page, se trouvent des indications et/ou des propositions adressées aux parents et aux spécialistes, pour comprendre l'objectif de chaque activité et savoir comment aider l'enfant de manière encore plus efficace.

Découvrez ici le livre « LES TABLES DE MULTIPLICATION | Apprendre, retenir, jouer ».

Spécifications

  • Type
    Papier ou numérique
  • SKU
    FR-EB1099
  • Âges
    Préscolaire
  • Nombre de pages
    195
  • Dimensions
    21 x 29.7 cm
  • Auteur
    Anastasia Kourti – Département de l'enseignement primaire de Patras, MSc en Troubles du langage et de la communication chez les enfants de l'Université de Sheffield
  • Pagination
    Elsa Androutsou
  • Traduction et révision des textes
    Emilie Sel
  • Année de publication
    2020

Contenu

  • Introduction
  • Le temps
  • Identification des nombres
  • Manipulation de nombres
  • Addition et soustraction jusqu’à 10
  • L’addition avec dépassement de la dizaine
  • Les adjectifs numéraux
  • Plus grand, plus petit ou égal
  • Les nombres jusqu'à 100
  • Calculs écrits
  • Le code secret
  • Frises
  • Problèmes
  • Annexes

Âges

Préscolaire

Auteur

Anastasia Kourti – Département de l'enseignement primaire de Patras, MSc en Troubles du langage et de la communication chez les enfants de l'Université de Sheffield

Customer Reviews

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Justine B.
Un incontournable !

Cet outil est vite devenu un incontournable pour moi, que ce soit pour travailler le geste graphique, le dénombrement ou la chaîne numérique avec mes petits patients.

A
Anonymous
Séquences adaptées

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Nombre de pages
Nombre de pages
404
35
113
116
469
Année de publication
Année de publication
2024
2021
2024
2021
2023
Remédier aux difficultés en mathématiques - Âge préscolaire et début de la scolarité - Upbility.fr
Anastasia Kourti

Remédier aux difficultés en mathématiques - Âge préscolaire et début de la scolarité

De €10,49 EUR

Remédier aux difficultés en mathématiques

Âge : de 4 à 6 ans

Toutefois, il peut constituer une aide supplémentaire pour tout enfant, des tout petits aux élèves de CP. Il s'agit d'un programme autonome, qui vise à développer les compétences mathématiques de base de l'enfant.

Il commence par les premières notions mathématiques, telles que les concepts temporels et le comptage d'objets. Il poursuit avec des techniques de compréhension et de résolution des opérations de base, pour travailler ensuite des compétences plus complexes, telles que la résolution de problèmes.

Tous les exercices de ce livre ont été testés par des élèves qui présentaient des difficultés d'apprentissage simples ou plus généralisées, mais aussi par des enfants qui avaient seulement besoin d'exercices supplémentaires en mathématiques.

Un élément clé de ce livre est l'utilisation de supports visuels et de techniques qui simplifient le travail de l'enfant, plus particulièrement si ce dernier présente des difficultés. L'objectif principal de cette méthode est la compréhension de concepts simples et plus complexes, plutôt que la résolution mécanique d'exercices.

Au bas de chaque page, se trouvent des indications et/ou des propositions adressées aux parents et aux spécialistes, pour comprendre l'objectif de chaque activité et savoir comment aider l'enfant de manière encore plus efficace.

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