Passer au contenu

PARTIE 2 | Développement de la compréhension en lecture pour les enfants ayant un trouble du spectre autistique

Original price €14,55 EUR - Original price €25,90 EUR
Original price
€14,55 EUR
€14,55 EUR - €25,90 EUR
Current price €14,55 EUR
Choisissez une Format du livre

La nouvelle série de matériel d’intervention thérapeutique « Développement de la compréhension en lecture pour les enfants ayant un trouble du spectre autistique » a comme objectif d’aider les enfants qui présentent des difficultés importantes en compréhension du contenu d’un texte. 

Vous gagnez 120 points de récompense

  • Description
  • Contenu
  • Info
  • Développement de la compréhension en lecture | PARTIE 2

    Âge : 6 ans et plus

    La série est composée de 3 livres contenant de brèves bases théoriques et différents niveaux d’intervention. La deuxième partie est constituée de six niveaux d’intervention de difficulté classifiée. Ce matériel a été développé et testé en pratique clinique, apportant d’excellents résultats en fonction du potentiel de l’élève.

    Les difficultés de la compréhension en lecture sont liées à une insuffisance dans plusieurs processus cognitifs et mentaux. Pour de nombreux élèves, ayant des besoins éducatifs particuliers, les causes principales de ces problèmes peuvent être en grande partie inconnues. Il est admis que la compétence de la compréhension en lecture nécessite de la part du lecteur d’être capable de traiter avec une vitesse et précision adéquate les symboles écrits du texte. Néanmoins, cela n’est pas suffisant, la lecture et la compréhension constituent un processus interactif complexe de perception, traitement, retenue et valorisation du sens ou du contenu sémantique du mot, de la phrase ou du texte que quelqu’un écoute ou lit.

  • Les études scientifiques ont montré que les enfants acquièrent simultanément des habiletés de décodage et de compréhension, néanmoins chaque habileté se développe indépendamment l’une de l’autre. Les enfants ayant un Trouble du Spectre Autistique (TSA) acquièrent généralement des habiletés de décodage, mais ils ont des difficultés concernant la compréhension en lecture. Ils sont capables, de façon relative, de repérer plus aisément des mots que de comprendre ce qu’ils ont lu. Cela est probablement dû au fait que la compréhension constitue une habileté plus abstraite que le décodage.

    La deuxième partie comprend les niveaux suivants :
    Niveau 1 | Compréhension en lecture / mot
    Niveau 2 | Compréhension en lecture / expression
    Niveau 3 | Compréhension en lecture / phrase
    Niveau 4 | Compréhension en lecture / texte – Sélection des réponses
    Niveau 5 | Compréhension en lecture / texte – Écrire des réponses
    Niveau 6 | Compréhension en lecture / texte – Écrire des réponses multiples

  • Type de document: Papier ou numérique
    SKU: FR-EB1068
    Nombre de pages: 150
    Auteur: Aliki Kassotaki | logopède, MSc, BSc
    Traduction et révision des textes: Olga Kozati

Customer Reviews

Based on 13 reviews
92%
(12)
8%
(1)
0%
(0)
0%
(0)
0%
(0)
H
Hafida K.
Excellent !

Je trouve la progression des exercices avec le vocabulaire très intéressante.

C
C.C.
Top

Top pour enfant avec TSA. Complet.

G
Griffier
Aide précieuse

Ravie de mon achat, il est complet, je le recommande.

J
Julia L.C.

Développement de la compréhension en lecture pour les enfants ayant un trouble du spectre autistique | PARTIE 2

J
Josianne
Super!

Utile même pour les élèves sans trouble qui entrent dans la lecture. Le document est très fourni en activités!

Immédiate

Téléchargement en 1 clic

50 000 utilisateurs

Disponible en 5 langues

Excellent service

N’hésitez pas à nous contacter

Paiement sécurisé

Payez en toute confiance