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MOTS DE HAUTE FRÉQUENCE pour le développement des Compétences en lecture

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Mots de haute fréquence

Âge : 5 ans et plus

L’ebook « Mots de haute fréquence » se base sur les méthodes multisensorielles mondialement reconnues (Orton-Gillingham, Alpha to Omega et Synthetic Phonics) adaptées selon les données françaises. Son objectif est d’apprendre aux élèves à mémoriser des mots spécifiques, en utilisant une approche multisensorielle pour maîtriser la lecture, pouvoir reconnaître et lire rapidement ces mots, qui représentent environ 65 % des mots qui apparaîtront dans un texte, afin qu'ils puissent apprendre à les écrire et à les utiliser correctement dans les discours oraux et écrits.

Des études ont montré qu’apprendre à des élèves souffrant de dyslexie et de troubles d'apprentissage, à reconnaître et lire des mots de haute fréquence améliore considérablement leurs capacités de lecture et enrichit leur vocabulaire. La capacité de lecture et la reconnaissance automatique de ces mots sont des éléments essentiels pour faciliter la lecture.

C’est un manuel précieux pour les spécialistes qui travaillent sur les difficultés d’apprentissage, les enseignants et les parents, car il est facile et pratique à utiliser.

Les mots de haute fréquence, ou « mots rouges » de la langue française, sont ceux qui apparaissent souvent dans notre langue parlée et écrite. La plupart d'entre eux ne suivent pas de règle de grammaire spécifique. L'élève est donc invité à apprendre par cœur leur orthographe et leur prononciation.

On les appelle les mots rouges car quand les élèves les lisent, de façon automatique, dans des phrases et des textes, ils s’arrêtent, pour les traiter. Voici quelques mots de haute fréquence : mon, la, enfant, rapide, voit, dans, avoir, oui, pendant, homme, une, où. Généralement, les élèves dyslexiques et ayant des troubles d’apprentissage ont des difficultés en ce qui concerne l’orthographe de ces mots, ainsi que leur utilisation et leur interprétation, dans les discours oral et écrit.

Type de document: 1 fichier au format pdf
Poids: 11.5 MB
SKU: FR-EB1095
Nombre de pages: 233
Auteur: Ioanna Dimitriadou - BSc, PgD en éducation spécialisée
Traduction et révision des textes: Kaliopi Lolos
Lecture possible sur: PC / Mac, tablette, liseuse
Possibilité d’impression: oui

Découvrez ici l’ebook « Apprentissage et renforcement de la lecture à travers des exercices progressifs ».

Customer Reviews

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A
Anthony G.
Bon outil !

Présentation intéressante.
La progression selon la complexité des mots est bien pensée !
Impeccable quand on a un vidéo projecteur.

A
ANASTASIA G.
Vivement recommandé!

Livre exceptionnel avec une approche facile.
Vivement recommandé!

H
Hoschtettler I.
Un matériel adapté aux enfants souffrant de troubles des apprentissages

Matériel intéressant ne serait-ce que pour la liste des mots de haute fréquence rencontrés en lecture.
Cet e-book est pratique à utiliser et bien pensé. Avec ses fiches prêtes à remplir, il donne un fil conducteur à l'apprentissage de l'enfant.

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