PHENOMENES METEOROLOGIQUES ET PHENOMENES NATURELS | Notions et vocabulaire

Phénomènes météorologiques et phénomènes naturels

Âge : 4 ans et plus

Le développement du vocabulaire est important pour:

• le développement cognitif,
• la compréhension du langage oral et le renforcement des capacités de communication,
• l’amélioration des capacités de lecture et de décodage,
• la compréhension d’un texte / du langage écrit.

Les étapes du développement des notions et de l’élargissement du lexique sont les suivantes :

Fiches d’évaluation / Estimation des capacités : ce chapitre comprend des pages d’évaluation du langage réceptif et du langage expressif (grille d’évaluation et pages de test).

Choix d’une notion : ce chapitre est consacré au choix de la notion, adaptée à l’âge de l’enfant.

Exemples de la notion : ce chapitre comprend plusieurs activités pour mener à la compréhension de la notion sur laquelle on travaille.

Suite de consignes : ce chapitre comprend plusieurs suites de consignes qui permettent la compréhension et l’utilisation spontanée de la notion.

Questions fermées : ce chapitre comprend plusieurs questions fermées qui permettent la compréhension et l’utilisation spontanée de la notion.

Expression de la notion : ce chapitre comprend des activités d’expression (langage expressif), pour que l’enfant commence à nommer la notion cible, à l’utiliser de manière spontanée et autonome.

Définition et élargissement : ce chapitre comprend des activités qui permettent de définir la notion et d’élargir le vocabulaire.

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