L’APRAXIE VERBALE CHEZ L’ENFANT

Mai est le mois de la sensibilisation à l’apraxie verbale chez l’enfant.

L’apraxie verbale chez l’enfant est un trouble moteur du langage qui cause des difficultés pour parler. Les enfants atteints d’apraxie verbale ont généralement une bonne compréhension du langage et savent ce qu’elles/ils veulent dire.

Toutefois, elles/ils ont des difficultés à apprendre ou à effectuer les mouvements complexes nécessaires pour parler.

 

L’apraxie verbale ne disparaît pas d’elle-même lorsque l’enfant grandit.

 

Les causes de l’apraxie verbale peuvent soit être présentes à la naissance, soit survenir plus tard.

Voici quelques-uns des principaux symptômes :

  • Des difficultés à prononcer correctement les mots.
  • Des erreurs incohérentes de langage.
  • Des erreurs dans le ton ou le rythme.
  • Une caractéristique courante de l’apraxie concerne également des erreurs de prosodie.
  • Des mouvements incertains avec la mâchoire, les lèvres ou la langue afin d’essayer de reproduire les mouvements corrects pour prononcer les mots.
  • La déformation des voyelles, en essayant d’utiliser la voyelle correcte mais sans réussir.
  • La séparation des syllabes, c’est-à-dire des pauses ou des trous entre les mots.
  • Des incohérences, c’est-à-dire faire différentes erreurs en essayant de prononcer le même mot une deuxième fois.
  • Des difficultés à répéter des mots simples.
  • Des erreurs incohérentes dans les sons, comme prononcer « dans » à la place de « tant ».

Il existe différents traitements et approches pour l’apraxie.

Un(e) orthophoniste spécialisé(e) dans le dépistage et le traitement de l’apraxie verbale chez l’enfant pourra faire passer des tests à votre enfant pour analyser son langage et discours.

La famille et les amis peuvent aussi aider l’enfant, être indulgents et suivre les conseils des orthophonistes afin d’obtenir des résultats positifs.

 

Sources :

www.Mayoclinic.com

https://www.apraxia-kids.org/

https://www.nidcd.nih.gov/health/apraxia-speech

www.upbility.gr/blog

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